ค้นหาไซต์

คุณจำเป็นต้องเรียนคณิตศาสตร์ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่าของโรงเรียนอนุบาลหรือไม่?

โรงเรียนอนุบาลเป็นสถานที่แรกที่มีเด็กเริ่มเรียนรู้จริงๆ แน่นอนว่าเขาได้รับความรู้และที่บ้าน แต่ใน DOW การฝึกอบรมได้รับการรวบรวมโดยนักวางแผนและวางแผนอย่างชัดเจน ดังนั้นถ้าพวกเขาบอกว่าปีที่ผ่านมาในโรงเรียนอนุบาลเป็นห่วงมากที่สุดก็เพียงเพราะการฝึกอบรมมีการดำเนินการในรูปแบบเกม หากครูบอกคุณว่าในโรงเรียนอนุบาลของเด็กรอเรียนคณิตศาสตร์ (ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่าและตรงกลางเป็นที่เกี่ยวข้องมากที่สุด) การรู้หนังสือและแม้แต่ภาษาอังกฤษไม่ต้องกลัว! ถ้าเราพูดถึงเลขคณิตบุตรหลานของคุณสอนง่ายๆว่าจะนับในลำดับตรงและตรงข้ามเพื่อแยกแยะตัวเลขเพื่อทำความเข้าใจว่าชุดอะไรเป็นอย่างไร ฯลฯ ในบทความนี้เราจะพูดถึงรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับชั้นคณิตศาสตร์ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า และให้ตัวอย่าง

วิชาคณิตศาสตร์ในกลุ่มผู้อาวุโส

คุณลักษณะของการสอนคณิตศาสตร์ในกลุ่มผู้อาวุโส

ลูกของคุณไปที่กลุ่มผู้อาวุโสแล้วเกณฑ์ของโรงเรียนและดังนั้นจึงเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อให้เขามีทักษะพื้นฐานของทุกวิชาพื้นฐานสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีแรก ใน DOW พวกเขาเริ่มเข้าสู่คณิตศาสตร์ในกลุ่มกลางซึ่งเด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะนับถึงห้าและเรียนรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ อันดับแรกในวิชาคณิตศาสตร์ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่าคาดว่าจะมีการทำซ้ำของบทเรียนที่ได้ศึกษาไปแล้ว (4-5 บทเรียน) และการขยายตัวของเนื้อหา ระยะเวลาของเซสชันเพิ่มขึ้นเล็กน้อย (จาก 20 นาทีเป็น 25) แต่จำนวนข้อมูลเติบโตขึ้นหลายครั้ง จากการดำเนินการนี้ครูผู้สอนควรตรวจสอบว่าเด็ก ๆ รับรู้ข้อมูลอย่างไรและจำเป็นต้องแนะนำการฝึกซ้อมเกมในแผนการเรียนรู้ โดยทั่วไปจำเป็นต้องจำไว้ว่าบทเรียนเกิดขึ้นกับเด็กเล็ก ๆ แม้ว่าจะเป็นกลุ่มที่มีอายุมากกว่า บทเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ทำได้ดีที่สุดในเกม แล้วเด็กไม่ว่าเขาจะมีความคิดวิเคราะห์หรือมนุษยธรรมไม่ได้รับเบื่อ

กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ชั้นสูง

คณิตศาสตร์เพื่อความบันเทิงในโรงเรียนอนุบาล

กลุ่มคนรุ่นเก่ายินดีที่จะยอมรับสิ่งใหม่ ๆวัสดุที่ออกแบบมาในความเป็นจริงที่คุ้นเคย ดังนั้นการวาดแผนสำหรับบทเรียนเริ่มต้นด้วยรายการที่น่าสนใจและน่าสนใจ เราจะจัดเตรียมแผนการสอนโดยประมาณซึ่งสามารถใช้กับชั้นเรียนในโรงเรียนอนุบาลได้เช่นเดียวกับที่บ้าน

บทเรียน "Help the Mice"

คณิตศาสตร์ในกลุ่ม DOW อาวุโส

บทเรียนนี้ได้รับการออกแบบเพื่อทำซ้ำนับเป็นห้าและกำหนดบัญชีเป็นสิบ ครูแบ่งกลุ่มออกเป็นสองทีมและออกเสียงคำนำ: "วันนี้ฉันได้พบหนูสองตัวพวกเขาหิวมากและคุณก็รู้ว่าพวกหนูชอบชีส ขอความช่วยเหลือพวกเขาฉันจะขอให้คุณงานและคุณจะคาดเดา สำหรับคำตอบที่ถูกต้องทุกทีมได้รับชิ้นส่วนของชีสสำหรับเมาส์ของพวกเขา. " ผู้ให้การศึกษาช่วยให้เด็ก 5-6 คนต่อบัญชี นี่เป็นตัวอย่างงาน:

  1. "แมวสี่ตัวกำลังนั่งอยู่ตามเส้นทาง // และแมวทุกตัวมี ... ขา"
  2. "ให้ Hedgehogs Hedgehog / / แปดทองต่างหู / ใครจะบอกฉันจาก guys / / วิธีการทั้งหมดเป็นหนูทั้งหมดหรือไม่"
  3. "ข้างต้นนกบินนก: กา, หอก, สามหัวนม, สองเม่น, นกพิราบห้า / / วิธีการหลายนกตอบได้อย่างรวดเร็ว!"

ให้พวกเวลาในการนับรายการที่จำเป็น หากมีปัญหาโปรดขอให้พวกเขาวาดสิ่งที่คุณกำลังพูดและ - เพื่อนับ ดังนั้นจะพัฒนาและให้ความสำคัญกับภาพ อย่าลืมให้คำตอบที่ถูกต้องแก่ผู้ชนะแต่ละทีม ในท้ายที่สุดก็เป็นที่น่าพอใจที่ทั้ง "หนู" ได้รับอาหารกลางวันของพวกเขา

ข้อสรุป

คุณสามารถใช้ประโยชน์สำหรับ DOW หรือมากับปริศนาสนุก ๆ ด้วยตัวคุณเอง สิ่งสำคัญคือการปล่อยให้เด็กและผู้ปกครองรู้ว่าการเรียนคณิตศาสตร์ในกลุ่มผู้อาวุโสไม่น่ากลัว แต่สนุกและให้ข้อมูล!

</ p>
  • การประเมินผล: