ค้นหาไซต์

Natasha Saint Pierre - ประวัติและความคิดสร้างสรรค์

นาตาชาเซนต์ปิแอร์ - ฝรั่งเศสแคนาดานักร้องเพลงป๊อป เธอเกิดเมื่อปี 1981 ในวันที่ 10 กุมภาพันธ์ที่เมืองเทิร์สต์ (นิวบรันสวิก) เธอปรากฏตัวใน Eurovision ในฐานะตัวแทนของประเทศฝรั่งเศส ในละครของนักร้องมีการประพันธ์ในภาษาจีนสเปนและอังกฤษ แต่งานส่วนใหญ่สร้างขึ้นเป็นภาษาฝรั่งเศส

การสร้าง

ท่าเรือ Natasha Sen

นาตาชาเซนต์ปิแอร์เกิดในแคนาดาจังหวัดและเริ่มมีอาชีพในควิเบก ทางความคิดสร้างสรรค์ได้เปิดขึ้นเมื่อปีพ. ศ. 2539 พร้อมกับการเปิดตัวอัลบั้มÉmergence การเปิดตัวครั้งแรกในต่างประเทศเกิดขึ้นในปี 1999 เธอเล่น Fleur-de-Lys การผลิตได้รับการยอมรับในเวทีในกรุงลอนดอน นาตาชาเซนปิแอร์ได้รับโอกาสในการเป็นตัวแทนประเทศฝรั่งเศสในงาน Eurovision การประกวดครั้งนี้จัดขึ้นที่กรุงโคเปนเฮเกนเมื่อปีพ. ศ. 2544 ที่นั่นเธอได้รับรางวัลอันดับ 4 จากการแสดงเพลงบัลลาดที่เรียกว่า Je n'ai que mon ame นางเอกของเราได้รับการบันทึกภายใต้การแนะนำของผู้ผลิตและผู้ประพันธ์ที่มีพรสวรรค์โดยเฉพาะ Steve Barakat, Rick Allison และ Pascal Obispo

รายชื่อจานเสียง

ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าใครคือนาตาชาเซนต์ปิแอร์ อัลบั้มของนักร้องจะถูกนำเสนอต่อไป ในปีพ. ศ. 2539 ดิสก์ Emergence ได้รับการบันทึกไว้ ในปีพ. ศ. 2544 อัลบั้มÀ chacun son histoire ได้รับการปล่อยตัว ในปี 2002 นักแสดงทำให้ผู้ฟังพอใจกับEncontrarás ในปี 2003 ดิสก์ L "Instant d" aprèsจะปรากฏขึ้น อัลบั้มถัดไปออกมาในปี 2549 และเรียกว่า Longueur d'ondes ในปีพ. ศ. 2551 มีการบันทึกประวัติของ Natasha St Pier ในปี 2012 ซีดี Bonne Nouvelle ปรากฏตัว ปี 2013 ทำให้แฟน ๆ พอใจกับการเปิดตัวThérèse - Vivre d "amour และในปีพ. ศ. 2558 อัลบั้ม Mon Acadie ได้รับการปล่อยตัว

ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ

อัลบั้มของ Natasha Saint Pier
นาตาชาเซนต์ปิแอร์ได้รับการยอมรับว่าเป็นดาวเด่นของฝรั่งเศสเพลงในปี 2003 เมื่อถึงเวลานั้นเธอได้ออกอัลบั้มแล้ว 4 อัลบั้ม พ่อของเธอชื่อมาริโอเขาเป็นผู้อำนวยการของเรือนจำ มารดาชื่อ Marie ดูแลผู้สูงอายุ เพลงนำนางเอกของเราไปจากวัยเด็ก เธอเรียนร้องเพลงเต้นรำและเรียนเปียโน เป็นครั้งแรกที่เธออยู่บนเวทีตอนอายุแปดขวบ พรสวรรค์ของเธอได้รับการยอมรับจากครูสอนดนตรีผู้สนับสนุนนางเอกของเรา ก่อนที่จะได้รับชื่อเสียงระดับโลกเธอสามารถจัดงานฉลองต่างๆในครอบครัวเทศกาลเทศกาลวันหยุดได้

</ p>
  • การประเมินผล: