กิจกรรมระดับมืออาชีพคืออะไร? กิจกรรมระดับมืออาชีพ: ทรงกลมเป้าหมายประเภทคุณลักษณะ

ทรงกลมของกิจกรรมเชิงวัตถุที่มุ่งเน้นทางสังคมสามารถเรียกได้ว่าเป็นมืออาชีพ ขึ้นอยู่กับการกำหนดเป้าหมายเป้าหมายและระบบของเกณฑ์คุณสามารถ จำกัด หัวเรื่องของฟิลด์นี้ได้หลายวิธี

กิจกรรมระดับมืออาชีพคืออะไร?

ให้เราโดดเดี่ยวเฉพาะคุณสมบัติที่สำคัญที่เห็นได้ชัดและในที่ที่มันทำให้รู้สึกที่จะเรียกกิจกรรมของมืออาชีพ

• ระบบความรู้และประสบการณ์ ก่อนอื่นถ้าเรากำลังพูดถึงความเป็นมืออาชีพพื้นฐานควรจะตระหนักถึงทักษะและทักษะบางอย่างโดยไม่มีการรวมกันซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะกลายเป็นมืออาชีพ
• ระบบแนวคิด เป็นไปไม่ได้ที่จะเชื่อมโยงบุคคลในแวดวงเรื่องถ้าเขาไม่พูดภาษามืออาชีพ
• ระเบียบวิธี ความสามารถในการประยุกต์ใช้ความรู้ที่ได้รับในความเป็นจริง

ขอสรุป: กิจกรรมวิชาชีพเป็นระบบความรู้ที่ยึดตามประสบการณ์ของการประยุกต์ใช้ การปฏิบัติคือบนมือข้างหนึ่งผลของการพัฒนาและอื่น ๆ - พื้นฐานสำหรับการเติบโตต่อไป

ทรงกลมของกิจกรรมทางวิชาชีพ

เพื่อจัดพื้นที่ความรู้พิเศษเกณฑ์การคัดเลือกที่เข้มงวดต้องได้รับ มิฉะนั้นอาจมีความเสี่ยงที่จะเกิดความไม่สอดคล้องกันในการศึกษาเรื่องซึ่งค่อนข้างกว้างขวาง สมมติว่าสมมติฐานที่ชัดเจนที่สุด

อาจกล่าวได้ว่ามีแรงงานทางปัญญาและทางกาย เป็นที่ชัดเจนว่าการทำงานทางกายภาพแม้แต่ที่หยาบที่สุดก็ต้องใช้ทรัพยากรทางปัญญา แต่ไม่ จำกัด เฉพาะพวกเขา

ทรงกลมของกิจกรรมทางวิชาชีพ:

• มนุษยธรรม (เป้าหมายคือบุคคล);
• วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (ธรรมชาติ);
• สังคม (สังคม)

กิจกรรมระดับมืออาชีพคือการผลิตผลิตภัณฑ์หรือบริการที่สำคัญทางสังคมในรูปทรงกลมสาธารณะ

เป้าหมายและแรงจูงใจ

เป้าหมายคือเวลาและพื้นที่การแสดงผลงานขั้นสุดท้าย สามารถเป็นส่วนตัวและเป็นมืออาชีพ ความสนใจสามารถเกิดขึ้นได้และในกรณีนี้จะมีแรงจูงใจส่วนตัวในการพัฒนาวิชาชีพ วัตถุประสงค์ของกิจกรรมทางวิชาชีพ - นี่คือ ตัวบ่งชี้ที่สำคัญที่สุดในการกำหนดระดับคุณสมบัติของผู้เชี่ยวชาญ ถ้าไม่มีความเข้าใจในวัตถุประสงค์และทิศทางของกิจกรรมก็จะไม่มีเหตุผลพูดคุยเกี่ยวกับความเป็นมืออาชีพ แม้ว่างานจะดำเนินการในสาขาที่แคบของสภาพแวดล้อมของวัตถุในกรณีนี้เป้าหมายจะถูก จำกัด โดยปริมาตรและเป็นขั้นตอนสำหรับการปฏิบัติงานที่ลึกซึ้งและเป็นพื้นฐาน

จิตวิทยาของกิจกรรมวิชาชีพเป็นศาสตร์แห่งกฎหมายการพัฒนามนุษย์ในสภาพแวดล้อมที่เป็นเป้าหมายซึ่งให้ความสำคัญกับการกำหนดเป้าหมาย

ตัวอย่างเช่นเป้าหมายของครูอาจเป็นชัยชนะของเขาได้นักเรียนในโอลิมปิกระดับภูมิภาคในเรื่อง มันรวมทั้งเป้าหมายส่วนบุคคลและเป็นมืออาชีพซึ่งกำหนดอย่างเคร่งครัดโดยเรื่องของการฝึกอบรมและขอบเขตของการทำงาน เป็นกรอบเวลา (วันที่ของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก) และในอวกาศ (ระดับภูมิภาค) เป้าหมายนี้ตอบสนองความทะเยอทะยานของครูและความทะเยอทะยานส่วนตัวซึ่งทำให้งานสำคัญที่สังคมสำคัญและได้รับรางวัลที่เหมาะสม

ใครสามารถเรียกได้ว่าเป็นมืออาชีพ?

ลองทำความเข้าใจกับคำถามนี้ โค้ชที่รู้จาก "A" ถึง "ฉัน" กฎและเทคนิคที่ช่วยให้เขาเพื่อให้บรรลุผลสูงเพื่อว่ายน้ำ แต่เขาไม่ทราบวิธีการว่ายน้ำ - เขาเป็นมืออาชีพในธุรกิจของเขา? คำถามไม่ได้ใช้งานไม่ได้บ่อยๆในชีวิตเราจะเห็นว่าบุคคลสอนบางสิ่งบางอย่างให้กับคนอื่นอย่างไรโดยไม่ต้องมีผลในทางปฏิบัติ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งมันเป็นที่ชัดเจนในยุคอินเทอร์เน็ต จำนวนมากของผู้เข้าร่วมในพื้นที่เสมือนทำให้มันเป็นกฎที่จะสอนให้ผู้คนจำนวนมากบางพื้นที่มีความมั่นใจเรียกตัวเองว่ามืออาชีพ ... ลำโพงปรากฏตัวใหม่ที่เล่าการเรียนการสอนที่มีชื่อเสียงพยายามที่จะฝูงชนในกลุ่มผู้ชมที่จะชนะ laurels ว่า "กูรู" ภาพที่คุ้นเคย?

ในทางกลับกันให้พิจารณาผู้ที่มีผลดีในสภาพแวดล้อมของวัตถุ ผู้ที่ผลิตผลิตภัณฑ์ที่อ้างสิทธิ์ทางสังคมรู้จักฝีมือ เขาไม่สามารถอธิบายได้ว่าเป็นไปตามที่อธิบายไว้ในทางทฤษฎีกระบวนการผลิต แต่ให้ผลลัพธ์ที่ต้องการในทางที่ดีที่สุด บุคคลนี้เป็นมืออาชีพในธุรกิจของเขาหรือไม่? คำตอบคือใช่

ดังนั้นการแสดงออกที่มีชื่อเสียงในเรื่องเกี่ยวกับผู้พิพากษาจึงเกิดขึ้นในบริบทนี้ การปฏิบัติในกรณีนี้เป็นเกณฑ์ของความจริง

ประเภทของวิชาชีพ

กิจกรรมระดับมืออาชีพคือพื้นที่ความสามารถซึ่ง จำกัด ขอบเขตของการสมัคร ตัวอย่างเช่นทรงกลมทางสังคมเกี่ยวข้องกับการว่าจ้างผู้เชี่ยวชาญที่มีโปรไฟล์การฝึกอบรมที่เหมาะสม แต่ละทรงกลมจะประกอบไปด้วยกลุ่มของสายอาชีพที่แคบ

อาชีพนี้เป็นมาตรฐานที่ถูกผูกไว้กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับจำนวนหนึ่งระดับความรู้และทักษะของการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติของพวกเขา มีตัวจำแนกประเภทอาชีพซึ่งทำให้คำอธิบายของพวกเขามีมากกว่า 9,000 ชื่อในนั้น ในรัสเซียเอกสารดังกล่าวประกอบด้วยชื่อเจ็ดพันชื่อ

พื้นที่ของกิจกรรมทางวิชาชีพคือสาขาวิชาที่ผู้เชี่ยวชาญทำงาน รายการของทรงกลมไม่คงที่ จากปีที่ผ่านมาพื้นที่ใหม่ของการทำงานจะปรากฏขึ้นและอาชีพจะหายไปซึ่งจะกลายเป็นไม่มีเหตุสมควร นี้โดยตรงขึ้นอยู่กับการพัฒนาความสามารถทางเทคนิคของสังคม

ระดับของการพัฒนารูปทรงกลม

วิชาชีพ - พื้นที่แคบ ๆ ของการประยุกต์ใช้ความรู้ทักษะและทักษะสำหรับผู้เชี่ยวชาญ

มีการกำหนดกิจกรรมวิชาชีพในการพัฒนาผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิชา ความเชี่ยวชาญพิเศษสามารถรับได้ในสถาบันการศึกษาในระดับต่างๆในศูนย์หลักสูตรระยะไกลและในรูปแบบอื่น ๆ พื้นฐานของกิจกรรมทางวิชาชีพได้รับการยืนยันโดยใบรับรองซึ่งระบุระดับความรู้ที่ได้รับในช่วงเวลาที่เรียนและยืนยันจากผลการสอบในแบบฟอร์มการสอบหรือแบบทดสอบ ความชำนาญพิเศษนี้มีความรู้เพียงพอสำหรับการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติในด้านการผลิตที่เป็นมืออาชีพ

ผู้เชี่ยวชาญมืออาชีพผู้เชี่ยวชาญ

พวกเขามักพูดว่า "นักสู้ในสาขา" เบื้องหลังการประเมินนี้คือการรับรู้ถึงความสามารถของบุคคลในรูปทรงกลมที่เขาทำกิจกรรม เมื่อบุคคลถูกกล่าวว่าเป็น "เขาเป็นมืออาชีพ" นี่เป็นมากกว่าความสามารถ นี่เป็นระดับผู้เชี่ยวชาญแล้ว นี่ไม่ใช่แค่การรับรู้ความสามารถในสาขาของตนเท่านั้น แต่ยังมีความสามารถในการก้าวข้ามขอบเขตความรู้ของตนเองความสามารถในการประเมินความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องของกิจกรรมเมื่อเปรียบเทียบกับผลที่คล้ายคลึงกันในสาขาพิเศษอื่น ๆ ของกิจกรรม

ผู้เชี่ยวชาญด้านวิชาชีพผู้เชี่ยวชาญเป็นเวทีของการเรียนรู้วิชาในพื้นที่กิจกรรมที่สำคัญทางสังคม

จรรยาบรรณ

ความเป็นมืออาชีพไม่ใช่แค่ระดับสูงเท่านั้นความเชี่ยวชาญในสาขาของตน ส่วนจริยธรรมเป็นตัวบ่งชี้ที่สำคัญของคุณภาพของผู้เชี่ยวชาญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับมนุษยธรรมโดยเฉพาะเพื่อให้บริการแก่คนในพื้นที่ของกิจกรรมทางวิชาชีพ

รหัสจริยธรรมคือรหัสของกฎต่อไปนี้ซึ่งเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการเป็นมืออาชีพด้านสิ่งแวดล้อม มีบรรทัดฐานเป็นคำสั่งเด็ดขาดเมื่อปฏิบัติหน้าที่โดยผู้เชี่ยวชาญ

มีจำนวนของอาชีพที่การปฏิบัติตามบรรทัดฐานของจริยธรรม นี่คือกิจกรรมทางวิชาชีพที่ส่งผลกระทบต่อชีวิตของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง ประการแรก - การแพทย์นิติศาสตร์ความมั่นคงของรัฐการศึกษา

จรรยาบรรณในการประกอบวิชาชีพนั้นแสดงออกในการปฏิบัติหน้าที่ของตน ลองพิจารณาตัวอย่างของปรากฏการณ์ทางสังคมนี้

ให้บริการด้านวิชาชีพ

สาขาวิชาความรู้เช่นจิตวิทยากิจกรรมระดับมืออาชีพแสดงให้เห็นว่าการให้บริการมักจะเป็นค่าสูงสุดของบุคคล นี่เป็นคำยืนยันจากคำประจักษ์พยานมากมายเกี่ยวกับความจงรักภักดีต่อหน้าที่ บางครั้งแพทย์ก็พร้อมที่จะหาวิธีที่จะรักษาความเจ็บป่วยที่ร้ายแรงให้กับชีวิตของเขาได้

ความกล้าหาญในการบูชายัญเป็นตัวเลือกทำหน้าที่เป็นตัววัดหน้าที่ระดับมืออาชีพ ที่ยิ่งใหญ่ Mechnikov ค้นพบจำนวนมากในช่วงชีวิตของเขาในสาขาการแพทย์ด้วยความหวังที่จะเปิดในการสร้างยาที่ช่วยให้ผู้คนเอาชนะความตาย ทั้งชีวิตของเขาเป็นตัวอย่างของการให้บริการทางจริยธรรมแก่ประชาชน

ผู้เขียน Solzhenitsyn อเล็กซานเด Isaevich ไม่สามารถเปลี่ยนหลักการของเขาในเงื่อนไขของการเซ็นเซอร์อย่างรุนแรงและการลงโทษสำหรับการแสดงออกอย่างอิสระของตำแหน่งพลเมืองของเขา

เขาหันเสียงของเขาลงในหนังสือหลักฐานของยุค ด้วยจิตตานุภาพความปรารถนาอิสรภาพความซื่อสัตย์สุจริตและความสม่ำเสมอในฐานะพลเมืองโลกได้รับผลงานทางวรรณกรรมที่ได้รับค่าจ้างในราคาเสรีภาพส่วนบุคคล

ผลงานของ "ป่าช้าเกาะ", "มะเร็งวอร์ด", "วันหนึ่งในชีวิตของอีวาน Denisovich" การให้การประมาณการของความเป็นจริงทางประวัติศาสตร์ผ่านสายตาของพยานของยุคนั้น

เหล่านี้เป็นตัวอย่างที่มีชีวิตในการให้บริการด้านวิชาชีพโดยปล่อยให้ผลงานอันทรงคุณค่าแก่มนุษยชาติซึ่งเป็นผลกระทบทางสังคมที่ไม่สามารถคาดการณ์ได้

อนาคตสำหรับมืออาชีพ

เพื่อให้เข้าใจในสิ่งที่มืออาชีพสิ่งแวดล้อมเป็นไปได้ที่จะเปิดเผยความสามารถของพวกเขาในทางที่ดีที่สุดเป็นสิ่งสำคัญที่ทันเวลาเข้าใจความต้องการของคุณสำหรับสังคม ประเมินความต้องการทรัพยากรบุคคลและโอกาสของคุณ
ดังนั้นทางเลือกของเส้นทางวิชาชีพจึงถือเป็นงานด้านการศึกษาที่สำคัญที่สุดของระบบการศึกษาโดยรวม

ในสถาบันการศึกษาอย่างเป็นทางการวินัย "การตัดสินใจด้วยตนเองของนักเรียน" เรื่องของมันคือการศึกษาเกี่ยวกับโลกของวิชาชีพคุณลักษณะของกิจกรรมทางวิชาชีพ วัตถุประสงค์ของวินัยคือการช่วยให้นักเรียนสามารถเชื่อมโยงความสามารถของตนเองกับความต้องการและความต้องการของสังคม

ในกรณีนี้คนจะได้รับความหมายของชีวิต,เขาจะรู้สึกถึงความต้องการจากประชาชน ที่สอดคล้องกันจะเป็นรางวัลทางสังคมของเขา อยู่ในสถานการณ์เช่นนี้ที่มีคนกล่าวว่าเป็น "อยู่ในสถานที่ของเขา"

</ p>