มาถึงหลักสูตรการขับขี่ไม่ใช่ทุกคนพร้อมแล้วที่นอกเหนือจากการเรียนรู้กฎของพฤติกรรมบนถนนเขาจะต้องศึกษารากฐานทางจิตฟิสิกส์ของกิจกรรมของผู้ขับขี่ แต่คำถามเหล่านี้มีความสำคัญไม่น้อยกว่าการควบคุมการเรียนรู้ของรถ หลังจากที่ทุกชั้นเรียนเหล่านี้จะช่วยให้คุณรู้ว่าตัวเองและรัฐอารมณ์ของคุณเองซึ่งจะช่วยให้ไม่เพียง แต่สำหรับล้อของรถ แต่ยังสำหรับชีวิตในภายหลัง
รากฐานทางกายวิภาคของผู้ขับขี่ - การรับรู้ของผู้ขับขี่ในสถานการณ์โดยรอบปฏิกิริยาความใส่ใจการรับรู้การปฏิบัติงาน
ความรู้สึก - เป็นหนึ่งใน psychophysiologicalด้าน - เป็นที่ประจักษ์ในการสะท้อนในจิตใจของคนขับของปรากฏการณ์บางอย่างและคุณสมบัติของวัตถุที่มีผลต่อความรู้สึกของเขา ดังนั้นจึงแยกความแตกต่างกันออกไปคืออาการได้ยินเสียงมอเตอร์การมองเห็นผิวการสั่นสะเทือนและการดมกลิ่น
การรับรู้คือการจัดการความรู้สึกการประเมินความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ความเร็วของข้อมูลการประมวลผลอย่างแม่นยำ
ปฏิกิริยาของระบบประสาทแสดงออกด้วยความเร็วและความแม่นยำในการตอบสนองต่อสถานการณ์ที่สำคัญ การระบุการประสานงานของการเคลื่อนไหวของจิต
สติแสดงออกในความสามารถในการเปลี่ยนความสนใจของคนหนึ่งจากเรื่องหนึ่งไปยังอีกคนหนึ่งและประเมินความซับซ้อนในตัวเอง
ปฏิกิริยาทางอารมณ์ - volitional เป็นความต้านทานความเครียดในระดับสูงเช่นคุณภาพ: การควบคุมตนเองความเพียรความมุ่งมั่น
ความคิดเชิงปฏิบัติการเป็นที่ประจักษ์ในการประเมินสถานการณ์การจราจรการตัดสินใจอย่างรวดเร็วและเพียงพอและความสามารถในการทำนายสถานการณ์
สำหรับผู้ขับขี่การฝึกร่างกายถือเป็นเรื่องสำคัญความรู้ทางเทคนิคและโดยเฉพาะอย่างยิ่งทางด้านสรีรวิทยา กิจกรรมของผู้ขับขี่ได้รับความสนใจเป็นพิเศษในด้านจิตวิทยาการละเว้นการศึกษาช่วงเวลาเหล่านี้เป็นไปไม่ได้ แน่นอนความสามารถในการขับขี่คนขับจะได้รับมาพร้อมกับประสบการณ์และความถูกต้องของเวลาอย่างไรก็ตามข้อเท็จจริงที่ว่าบุคคลนั้นมีลักษณะบุคลิกภาพบางอย่างเป็นตัวกำหนดความพร้อมทางจิตวิทยาสำหรับการทำงานที่ยากลำบากเช่นการขับรถหรือไม่
รากฐานทางจริยธรรมของวิชาชีพของคนขับคือการปฏิบัติตามกฎจราจรกฎความสามารถในการใช้ในสถานการณ์ต่างๆให้ปฏิบัติอย่างเคร่งครัดและแสดงความเคารพต่อคนขับรถคนอื่น ๆ และคนเดินเท้า ลักษณะบุคลิกภาพของบุคคลมักเป็นที่ประจักษ์มากในพฤติกรรมบนท้องถนน
มีคุณลักษณะของกิจกรรมทางจิตฟิสิกส์ของคนขับบนถนน:
ความคิดของ "สติ" กำหนดความสามารถมุ่งเน้นไปที่คนขับรถในสถานที่ที่เป็นอันตรายได้อย่างรวดเร็วทบทวนและประเมินสถานการณ์ปัจจุบันโดยรวม ด้วยความเร็วปานกลางและขนาดเล็กคนขับรถสามารถประเมินสถานการณ์และวัตถุรอบ ๆ คุณภาพที่สำคัญมากสำหรับคนขับคือความสามารถในการมุ่งเน้นไปที่วัตถุที่สำคัญที่สุดหรือสถานการณ์ฉุกเฉินและตัดสินใจได้อย่างรวดเร็วในการหลีกเลี่ยงความสะดวกสบายหรืออันตรายที่น้อยที่สุดรวมทั้งความสามารถในการทำนายการพัฒนาที่เป็นไปได้
ความสนใจของผู้ขับขี่สามารถกระจัดกระจายไปได้และแจกจ่าย ในสถานการณ์มาตรฐานและไม่เป็นอันตรายความสนใจของผู้ขับขี่จะกระจายไป เขาสามารถประเมินสภาพแวดล้อมในแบบของเขาได้อย่างใจเย็น ความสนใจมีความเข้มข้นเมื่อมีสถานการณ์ที่เป็นอันตรายขึ้น คนขับมุ่งความสนใจไปที่วัตถุหรือสถานการณ์เพียงอย่างเดียว
อาจจะเป็นพื้นฐานทางจิตวิทยาและสรีรวิทยาที่สำคัญที่สุดกิจกรรมของผู้ขับขี่เป็นปฏิกิริยาที่รวดเร็ว เนื่องจากไม่เพียงพอที่จะแจ้งให้ทราบล่วงหน้าประเมินและทำนายสถานการณ์จึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องตอบสนองต่อการตัดสินใจที่ดำเนินการอย่างรวดเร็วและเพื่อบรรลุวัตถุประสงค์หลักของการชำระบัญชีกรณีฉุกเฉินหรือสถานการณ์ที่อาจเป็นอันตราย
จากมุมมองทางวิทยาศาสตร์ปฏิกิริยาจะแบ่งออกเป็นสามส่วนขั้นตอน: การประเมินสถานการณ์การตัดสินใจอย่างถ่วงน้ำหนักดำเนินการปฏิบัติงาน ห่วงโซ่นี้จะเกิดขึ้นเร็วขึ้นในใจของผู้ขับขี่ทำให้การตอบสนองต่อสถานการณ์ของเขาเร็วขึ้น ดังนั้นจึงสามารถระบุได้ว่าทักษะของคนขับประมาณ 70% ขึ้นอยู่กับความสามารถในการตอบสนองได้อย่างรวดเร็วเนื่องจากเวลาในการตัดสินใจนั้นมีการคำนวณน้อยกว่าหนึ่งวินาที
ในโรงเรียนขับรถใด ๆ จะสอนเทคโนโลยีไม่เพียง แต่การขับขี่ แต่ยังเป็นพื้นฐานของประสิทธิภาพในการสื่อสาร สถาบันการศึกษาประเภทนี้ "รากฐานทางจิตฟิสิกส์ของกิจกรรมของคนขับ" เป็นข้อบังคับสำหรับการเดินและมีความสำคัญมาก แบ่งออกเป็นหลายหัวข้อและหัวข้อต่างๆ ในหมู่พวกเขา:
บางทีนี่อาจเป็นหนึ่งในส่วนที่สำคัญที่สุดจิตวิทยาคนขับ ขับรถโรงเรียนจำเป็นจะมีชั้นเรียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ซึ่งด้วยความช่วยเหลือของครูและเพื่อนนักเรียนจะถูกนำการแสดงละครที่เป็นไปได้ขนาดเล็กสถานการณ์ความขัดแย้งบนท้องถนนที่มีการใช้ความก้าวร้าวในส่วนของคู่สนทนาได้ ครูนักจิตวิทยาจำเป็นต้องช่วยและสอนให้รู้ว่าจะได้รับจากสถานการณ์เหล่านี้มีความยุ่งยากน้อยที่สุดเพื่อรัฐจิตอารมณ์ของพวกเขา อธิบายต่อไปโดยตัวอย่างกว่านี้หรือสถานการณ์ที่อาจเป็นอันตรายและวิธีการหลีกเลี่ยงการพัฒนาเชิงลบ
สำหรับผู้ขับขี่กีฬามีความสำคัญเท่ากับสำหรับบุคคลอื่น ตัวอย่างเช่นเมื่อมีความเสียหายประเภทต่างๆคุณอาจต้องการความแข็งแรงทางร่างกายเพื่อกำจัดสิ่งเหล่านี้ นอกจากนี้สิ่งสำคัญคือการฝึกฝนการประสานงานและปฏิกิริยาต่างๆของคุณซึ่งเป็นสิ่งที่มีประโยชน์ในการเดินทางและยังสามารถช่วยชีวิตผู้อื่นได้ มีประโยชน์มากสำหรับผู้ขับขี่จะเป็นกีฬาหรือเกมที่มีระดับความเข้มข้นสูงการปรากฏตัวของอัตราการเกิดปฏิกิริยาบางอย่างการฝึกอบรมด้านวิสัยทัศน์อุปกรณ์ต่อพ่วงและส่วนกลางตลอดจนการประสานงานการเคลื่อนไหว ซึ่งจะช่วยให้: เทนนิสขนาดเล็กและใหญ่กีฬาการเล่นสกีการพายว่ายน้ำสเก็ตเพนท์บอลและอื่น ๆ
ไม่เพียง แต่ความสามารถในการขับขี่ของผู้ขับขี่เท่านั้นบนท้องถนน แต่ประสบการณ์ของเขาอาจเป็นตัวชี้ขาดในสถานการณ์ที่อันตราย ในตอนท้ายของหลักสูตร "รากฐานทางจิตฟิสิกส์ของกิจกรรมของคนขับ" การทดสอบที่นำเสนอให้คุณสำหรับเนื้อเรื่องจะช่วยในการกำหนดความพร้อมทางจิตใจของคุณที่จะเดินทางต่อไปในฐานะคนขับ
นอกจากนี้ไม่ควรละเลยกฎง่ายๆความปลอดภัยเกี่ยวกับสภาพร่างกายของบุคคล หากผู้ขับขี่รู้สึกไม่สบายหรือไม่พึงประสงค์ในร่างกายของตนเองจำเป็นที่จะต้องหยุดและใส่ใจกับสุขภาพของเขาเพื่อหลีกเลี่ยงการเกิดอุบัติเหตุการเสียชีวิตและการเสียชีวิตอย่างกะทันหัน และยังไม่ละเลยความต้องการของร่างกายในการดับกระหายเนื่องจากการศึกษาล่าสุดได้พิสูจน์แล้วว่าการคายน้ำนั้นสอดคล้องกับสภาพความมึนเมา อย่าละเลยความจำเป็นในการพักผ่อนหรือการเคลื่อนไหวของมอเตอร์ หากแขนขาหรือกล้ามเนื้อเน่าและเหนื่อยล้าคุณจำเป็นต้องหยุดและออกกำลังกายเล็กน้อย การกระทำเหล่านี้จะช่วยป้องกันอุบัติเหตุการบาดเจ็บของมนุษย์บนท้องถนน
พื้นฐานทางจิตฟิสิกส์ของคนขับไม่ซับซ้อนเพื่อความเข้าใจและการเติมเต็ม ทุกๆการเคลื่อนย้ายที่ถูกต้องและการปฏิบัติตาม SDA จะช่วยประหยัดชีวิตของคุณเองได้ไม่เพียง แต่ยังรวมไปถึงผู้โดยสารนั่งข้าง ๆ คุณเช่นเดียวกับคนเดินเท้าและคนขับรถคนอื่น ๆ
</ p>