ปรัชญาการวิเคราะห์เป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมตะวันตกของศตวรรษที่ 20

ปรัชญาในการวิเคราะห์คือ aมันเกิดขึ้นในช่วงศตวรรษที่ 20 ในประเทศตะวันตกทิศทางปรัชญาใหม่ซึ่งหมายถึงความยากลำบากในการใช้งานของข้อตกลงบางอย่างโดยมุ่งเน้นที่กระบวนการของเหตุผลไม่ไว้วางใจของเหตุผลการเก็งกำไร อย่างแพร่หลายโดยเฉพาะอย่างยิ่งประเภทของความคิดนี้ได้รับในประเทศเช่นอังกฤษ, ออสเตรเลีย, สหรัฐอเมริกา แนวโน้มการวิเคราะห์ในปรัชญาเมื่อเร็ว ๆ นี้ปรากฏในวรรณคดีรัสเซีย แต่ใน 80 ปีของศตวรรษที่ยี่สิบ

ผู้ก่อตั้งของแนวโน้มทางปรัชญานี้เชื่อกันว่าเป็น George Moore และ Bertrand Russell แรงบันดาลใจทางอุดมการณ์ของเขาซึ่งเป็นผู้ประพันธ์ "ตรรกศาสตร์ - ปรัชญาตำรา" Ludwig Wittgenstein ที่รู้จักกันดี

สามคุณสมบัติหลักของปรัชญาในการวิเคราะห์ ได้แก่

• ลัทธิ reductionism ภาษาศาสตร์ประกอบด้วยการลดปัญหาที่มีอยู่ทั้งหมดของปรัชญากับปัญหาของภาษา;
• วิธีอคติซึ่งแสดงถึงความขัดแย้งของวิธีการวิเคราะห์กับแนวโน้มปัจจุบันทั้งหมดของความคิดทางปรัชญาก่อนศตวรรษที่ 20;
• เน้นความสำคัญนั่นคือการมุ่งเน้นไปที่ปัญหาของความหมาย

ปรัชญาในการวิเคราะห์ของศตวรรษที่ 20 เป็นครั้งแรกเปลี่ยนปรัชญาของภาษา ความเข้าใจผิดเนื่องจากความไม่สมบูรณ์ของภาษาความคลุมเครือของการแสดงออกและรูปแบบคำศัพท์ตามที่นักวิเคราะห์มองว่าเป็นปรัชญาใหม่เป็นเหตุผลหลักที่ทำให้เกิดการพัฒนาและพัฒนาปรัชญา "เก่า" อ้างอิงจากวิตเกนสไตน์งานหลักของปรัชญาคือการสร้างอุดมคติในแง่ของความเข้าใจภาษาที่จะช่วยในการแก้ปัญหาการอภิปรายเกี่ยวกับปรัชญาที่มีมานานหลายศตวรรษเกี่ยวกับจิตสำนึกและการเป็นจริยธรรมและเสรีภาพในการพินัยกรรม นั่นคือเหตุผลที่ปรัชญาในการวิเคราะห์ในขั้นตอนของต้นกำเนิดของมันก็ลดลงไปถึงรูปแบบของภาษาและความสมบูรณ์แบบของสัญลักษณ์ตรรกะของมัน การแก้ปัญหานี้ได้กระทำโดยสาวกแห่ง Wittgenstein: Rudolf Carnap, Otto Neurath, Moritz Schlick ควรสังเกตว่าแนวคิดในการนำภาษาไปสู่ความสมบูรณ์แบบของมันเองได้หมดไปอย่างรวดเร็วและนักปรัชญายอมรับว่าการดำรงอยู่ของภาษาที่สมบูรณ์แบบแม้ว่าจะเป็นที่ยอมรับไม่ได้เป็นประโยชน์เสมอไป ยกตัวอย่างเช่นภาษาคณิตศาสตร์ที่เข้มงวดเป็นที่ยอมรับไม่ได้ในการสื่อสารในชีวิตประจำวันและมากยิ่งขึ้นเมื่อเขียนนิยายที่ไม่ถูกต้องตามหลักกวีนิพนธ์

ทศวรรษที่สามสิบของศตวรรษที่ 20 ถือเป็นจุดหักเหระยะเวลาของการวิเคราะห์ทางปรัชญาวิทยาศาสตร์ ตอนนี้ Ludwig Wittgenstein กลับจากการเนรเทศโดยสมัครใจ (เป็นเวลา 6 ปีที่เขาทำงานให้กับครูในชนบทที่เทือกเขาแอลป์) ไปยังเคมบริดจ์ ที่นี่รอบตัวเขาวงกลมของสาวกเล็ก ๆ ของทฤษฎีการคิดวิเคราะห์ที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว ความคิดใหม่ ๆ ถูกรวมอยู่ในหนังสือชื่อว่า "Philosophical Studies" งานนี้เป็นผลงานสุดท้ายของชีวิตปราชญ์เขาทำงานเรื่องนี้จนกระทั่งเสียชีวิตใน พ.ศ. 2494

การพัฒนาต่อไปคือปรัชญาในการวิเคราะห์ฉันได้รับในงานเขียนของกิลเบิร์ตไรล์ผู้เขียน "ปรัชญาการโต้แย้ง", "หมวดหมู่" และอื่น ๆ อีกมากมาย ปัญหาหลักที่ผู้เขียนยกในหนังสือของเขาเป็นคำถามง่ายๆ: "สิ่งที่ทำให้เป็นคำถามปรัชญาปรัชญา?" คำตอบอยู่ในความจริงที่ว่าวัตถุประสงค์หลักของปรัชญาเป็นวิทยาศาสตร์คือ "คลี่คลาย" ความผิดพลาดเด็ดขาดและโหนดการจัดเรียงของอัจฉริยะ ความเข้าใจผิดที่เกิดขึ้นสามารถแก้ไขได้โดยการจัดสรรประเภทและแนวคิดต่างๆของตรรกะที่แตกต่างกัน

ปรัชญาและแนวคิดในการวิเคราะห์มีอิทธิพลที่เห็นได้ชัดในการพัฒนาปรัชญาในหลายประเทศทั่วโลก เมื่อเวลาผ่านไปความคิดทางปรัชญานี้กลายเป็นแนวโน้มทางวัฒนธรรมในวงกว้างซึ่งตำแหน่งหลักของประเทศเหล่านี้ยังคงแข็งแกร่งอยู่ในหลายประเทศที่พูดภาษาอังกฤษ