ชาวอินเดีย - พวกเขาเป็นใคร? อาชีพขั้นพื้นฐานของชาวอินเดีย
เนื่องจากตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ของอินเดียนั้นหลายศตวรรษที่ผ่านมามันถูกรุกรานโดยชนเผ่าต่างๆ ธรรมชาติพวกเขาทั้งหมดซ้ายเครื่องหมายของพวกเขาเกี่ยวกับความหลากหลายทางพันธุกรรม ต้องขอบคุณส่วนผสมของเผ่าพันธุ์ต่างๆที่ชาวอินเดียมีลักษณะและวัฒนธรรมดั้งเดิม ก่อนหน้านี้เผ่า Aryans มาที่นี่ พวกเขาผสมผสานกับชนชาติทิเบต - พม่าที่เข้ามาอยู่ในดินแดนอินเดียสมัยใหม่เนื่องจากเทือกเขาหิมาลัย
ชาวต่างถิ่นที่ต่างถิ่นดังกล่าวของอินเดีย
สิ่งที่ช่วยให้ชาวอินเดียสามารถรักษาชาติพันธุ์ได้ความหลากหลาย? คำตอบนั้นง่ายมาก ทุกอย่างเกี่ยวกับระบบวรรณะ ด้วยเหตุนี้บนถนนในอินเดียคุณจึงสามารถพบปะกับผู้คนได้หลากหลายแม้กระทั่งในยุโรป นั่นคือคนของประเทศอินเดียต่างเชื้อชาติ ตัวอย่างเช่นตัวแทนของอารยันมีความโดดเด่นด้วยเฉดสีกาแฟของผิว เป็นที่น่าสังเกตว่าในวรรณะที่สูงกว่าสีผิวมักจะมีน้ำหนักเบา
ความแตกต่างระหว่างชาวอินเดียคืออะไร?
เช่นเดียวกับประเทศใด ๆ ชาวอินเดียจะไม่ถูกลิดรอนเสน่ห์บางอย่าง ชาวอินเดียมีคลังเก็บอารมณ์แบบหนึ่ง บางทีอาจเป็นเพราะประเพณีโบราณที่ยังคงแข็งแกร่งในอินเดียและอาจเป็นเพราะดินแดนแห่งนี้ถูกรุกรานโดยผู้พิชิตหลายศตวรรษ คนอินเดียมีอารมณ์ แต่ซ่อนความรู้สึกไว้อย่างคล่องแคล่วพวกเขาบางครั้งก็สุภาพมากเกินไปไม่น่าเชื่อถือ จุดเด่นของการแข่งขันครั้งนี้คือความขยันหมั่นเพียรความสะอาดความสะอาดความเคารพต่อวิทยาศาสตร์ความเมตตากรุณา ชาวอินเดียรู้ดีเสมอว่าจะสร้างบรรยากาศในการสื่อสารได้ง่ายเพียงใดก็สามารถแสดงให้ผู้สนทนาเห็นสิ่งที่เขาสนใจได้
เหมือนชาวอินเดียโบราณอินเดียสมัยใหม่อาศัยตามพระคัมภีร์เก่า - Vedas ตามข้อความเหล่านี้บุคคลต้องแสดงความรักและอุทิศตนให้กับพระเจ้าผ่านกิจกรรมประจำวันของเขาและไม่เพียง แต่ผ่านพิธีกรรม แม้แต่การทำความสะอาดก็เป็นวิธีหนึ่งในการให้บริการพระเจ้าองค์หนึ่งซึ่งในอินเดียมีขนาดใหญ่ การนมัสการสามารถแสดงออกได้ด้วยความคิดสร้างสรรค์และในชีวิตประจำวันและในการเลี้ยงดูเด็กและในการสื่อสารกับผู้อื่น ทุกชั้นควรเป็นขั้นตอนของการพัฒนาตนเอง
อย่าเรียกชาวอินเดียนแดง!
ไม่สำคัญก็คือคำถามอย่างไรเรียกผู้อยู่อาศัยของอินเดีย ตรงกันข้ามกับความเชื่อที่นิยมพวกเขาควรจะเรียกว่าชาวอินเดียไม่ใช่ชาวอินเดีย ชาวฮินดูเป็นผู้นับถือศาสนาฮินดูศาสนาที่โดดเด่นในอินเดีย อย่าสับสนกับอินเดียอินเดียนแดง
ขบวนการสิทธิพลเมืองในอินเดีย
ชาวอินเดียเป็นประเทศที่กระตือรือร้นมาก ในสังคมตอนนี้มีกระบวนการที่มุ่งเป้าไปที่การยกเลิกวรรณะเพื่อปรับปรุงสถานะสตรี ทั้งหมดนี้มีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิดกับการปฏิรูปในสังคมทรงกลม พวกเขาส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับความก้าวหน้าของผู้หญิง ชาวอินเดียนแดงให้การสนับสนุนการแต่งงานทางแพ่งเพื่อให้อายุสมรสของทั้งหญิงและชายเพิ่มมากขึ้น ปัญหาที่สำคัญพอ ๆ กันคือการขยายโอกาสทางการศึกษาของสตรีรวมทั้งการปรับปรุงสถานการณ์ของหญิงม่ายหญิงชาวอินเดีย
เป็นผลให้กระบวนการที่คล้ายกันถูกนำมาใช้การเปลี่ยนแปลงหลายอย่าง ดังนั้นอายุการสมรสของเด็กสาวจึงถูกกำหนดไว้ที่ 14 ปีสำหรับเด็กชาย - 18 ปี ถ้าคนที่แต่งงานแล้วยังไม่ถึง 21 ปีคุณต้องได้รับความยินยอมจากผู้ปกครองเป็นลายลักษณ์อักษร ห้ามไม่ให้มีการแต่งงานและสามีที่เกี่ยวข้องอย่างเคร่งครัด แต่ผลประโยชน์ของกฎหมายนี้ไม่เป็นที่น่าเสียดาย เพียงส่วนเล็ก ๆ ของอินเดียก็สามารถใช้มันได้ ความจริงก็คือตอนนี้การฝึกนั้นแพร่หลายไปเมื่อเด็กหญิงคนหนึ่งแต่งงานอย่างเป็นทางการตอนอายุ 10 ขวบ แน่นอนพิธีทันทีจะเลื่อนออกไปจนกว่าจะครบกำหนดอายุของเจ้าสาว - สูงสุด 12-14 ปี การแต่งงานในช่วงต้นดังกล่าวมีผลกระทบเชิงลบไม่เพียง แต่เกี่ยวกับสุขภาพกายและจิตใจของผู้หญิง แต่ยังเกี่ยวกับความเป็นอยู่ของเชื้อชาติอินเดียโดยรวม
สถานการณ์ของหญิงม่ายในอินเดีย
ประเด็นก็คือว่าถ้าแต่งงานแล้วหญิงสาวกลายเป็นหญิงม่ายแล้วเธอก็ไม่สามารถแต่งงานได้ นอกจากนี้ในครอบครัวของสามีของเธอเธอจะถึงวาระที่จะทำงานที่ยากที่สุดสำหรับส่วนที่เหลือของวันของเธอเธอจะไม่ต้องสวมใส่เสื้อผ้าที่สวยงามใหม่ นอกจากนี้แม่หม้ายที่โชคร้ายไม่ได้รับอาหารที่แย่ที่สุดจากโต๊ะ แต่ต้องสังเกตความรวดเร็วแบบหลายวัน เพื่อปรับปรุงวิถีชีวิตของหญิงม่ายในสังคม (รวมทั้งเด็ก ๆ ด้วย) อย่างมากทำให้จำเป็นต้องตรวจสอบว่าการสมรสไม่ใช่เรื่องน่าอับอายและน่าอับอาย ในปัจจุบันการแต่งงานซ้ำของแม่หม้ายเป็นไปได้เฉพาะในกรณีที่เธออยู่ในระดับต่ำสุดเท่านั้น ผู้หญิงที่สามีเสียชีวิตในสังคมอินเดียไม่สามารถหาเลี้ยงชีพได้
การศึกษาของอินเดีย
เป็นสิ่งที่น่าสังเกตมากสำหรับระบบของอินเดียการศึกษาเพราะถือว่าเป็นหนึ่งในที่ใหญ่ที่สุดในโลก เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่ในการเข้ามหาวิทยาลัยคุณไม่จำเป็นต้องเข้ารับการสอบใด ๆ นอกเหนือจากมหาวิทยาลัยสามัญแล้วอินเดียยังมีสถาบันการศึกษาที่มีลักษณะเฉพาะเช่นสถาบันสตรีในเมืองบอมเบย์ แม้ว่าผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาชั้นนำจะมีความชำนาญด้านเทคนิค แต่จำนวนบัณฑิตของมหาวิทยาลัยด้านมนุษยธรรมก็ประมาณ 40% ในความเป็นจริงแล้ววิชาชีพมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาบุคลากรและอุตสาหกรรมของอินเดีย ระบบการศึกษายังเชื่อมโยงกับคำถามเกี่ยวกับจำนวนผู้อยู่อาศัยในอินเดีย ตามข้อมูลล่าสุดประมาณ 1 ล้าน
เรียนอินเดีย
อาชีพหลักของคนอินเดียเป็นประเพณีการเกษตรการเลี้ยงสัตว์ หลายคนมีส่วนร่วมในอุตสาหกรรมเบาและเบาซึ่งกำลังพัฒนาแบบไดนามิก อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ประชากรส่วนใหญ่ของอินเดียอาศัยอยู่เกือบจะในความยากจน ความจริงก็คือเมื่อเร็ว ๆ นี้ประเทศนี้เป็นอาณานิคมของสหราชอาณาจักร ดังนั้นอดีตในยุคอาณานิคมจึงไม่สามารถส่งผลต่อชีวิตชาวอินเดียนแดงได้
ศาสนา: "พระศิวะไม่มี Shakti-Shava"
มากกว่า 80% ของประชากรที่นับถือศาสนาฮินดู - มากที่สุดมวลชนและศาสนาโบราณในเอเชีย ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่วัฒนธรรมมีความเกี่ยวข้องกับมัน บทบัญญัติพื้นฐานของศาสนาฮินดูมีขึ้นในศตวรรษที่ 6 ก่อนคริสต์ศักราช หลังจากนั้นวัฒนธรรมทั้งมวลเริ่มเข้ามาใกล้ระบบนี้
ศาสนาฮินดูเป็นศาสนาในตำนาน เป็นที่น่าสังเกตว่าแพนธีออนประกอบไปด้วยกลุ่มของพระเจ้าที่หลากหลาย แต่ที่เคารพมากที่สุดถือว่าเป็น trinmurti - พระวิษณุ - พราหมณ์ - พระศิวะ และถ้าพระนารายณ์เป็นผู้รักษาโลก Brahma เป็นผู้สร้างแล้วพระศิวะเป็นผู้ทำลาย แต่เขาไม่ได้เป็นเพียงผู้พิฆาตเขายังเป็นจุดเริ่มต้นของทุกสิ่งทุกอย่าง พระเจ้ามีหลายมือเป็นสัญลักษณ์ของหน้าที่ของพระเจ้าและจำเป็นต้องมีภาพประกอบด้วยคุณลักษณะของพวกเขา ตัวอย่างเช่นพระวิษณุ - ด้วยแผ่นดิสก์พระศิวะ - มีตรีศูลพราหมณ์ - กับ Vedas นอกจากนี้พระศิวะเป็นภาพสามดวงที่เป็นสัญลักษณ์ของภูมิปัญญาของเขา ควบคู่ไปกับการนมัสการและเทพธิดา trinmurti - "shakti" เหล่านี้ไม่ใช่เทพหญิงเท่านั้น พวกเขาช่วยกันเติมเต็มคู่สมรสอย่างสมานฉันท์ด้วยกัน มีแม้กระทั่งการแสดงออกดังกล่าว: "พระศิวะไม่มี Shakti - shava (ศพ)." ที่เก่าแก่ที่สุดในอินเดียขนานไปกับความเคารพของ trinmurti คือศาสนาของสัตว์ ตัวอย่างเช่นสำหรับชาวฮินดูไม่สามารถฆ่าวัวหรือการบริโภคเนื้อวัวได้ สัตว์หลายชนิดในอินเดียเป็นที่เคารพนับถือ
</ p>
