การตรวจสอบสถานะเดียวคือขั้นตอนสุดท้ายของการศึกษาในโรงเรียน คะแนนที่นักเรียนทำแสดงให้เห็นถึงระดับความรู้ระดับการเป็นเจ้าของเนื้อหาซึ่งได้รับการอธิบายมาสิบเอ็ดปี
ปัญหาเฉพาะสำหรับเด็กนักเรียนคืองานสร้างสรรค์ บ่อยครั้งที่การเขียนเรียงความเดียวตรวจสอบเรียงความในหัวข้อ "ภาษารัสเซียความสำคัญสำหรับมนุษย์." มันจะไม่ดีถ้าไม่จำเป็นต้องยกตัวอย่างจากนวนิยายที่ยืนยันความหมายของ "ความยิ่งใหญ่และยิ่งใหญ่" ด้วยเหตุนี้จึงจำเป็นต้องเตรียมตัวสำหรับการสอบล่วงหน้าเพื่อรวบรวมฐานข้อมูลข้อโต้แย้งในหัวข้อที่เป็นไปได้ สิ่งที่พวกเขามีอยู่เราจะพิจารณาเพิ่มเติม
งานของส่วน C สามารถเป็นได้อย่างในหัวข้อใด ๆ ตอนนี้เราจะพิจารณาธีมของบทความเกี่ยวกับภาษารัสเซียที่มักพบมากที่สุด:
นี่ไม่ใช่หัวข้อทั้งหมดที่สามารถตรวจสอบได้ เพื่อที่จะเขียนเรียงความเกี่ยวกับ CSE ได้เป็นอย่างดีคุณจำเป็นต้องรวบรวมฐานข้อมูลข้อโต้แย้งตลอดช่วงการศึกษา
นอกจากนี้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ครูเริ่มต้นเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับปัญหาที่จะเกิดขึ้น มีหลายคำพูดที่สามารถและควรใช้ในงานสร้างสรรค์ของพวกเขา พวกเขาจะทำให้งานที่มอบหมายให้คุณง่ายขึ้น
นักเรียนบางคนมีไหวพริบมาก: สร้างเทมเพลตองค์ประกอบที่เหมาะสมกับหัวข้อที่เป็นไปได้ทั้งหมด ในการสอบพวกเขาจะต้องแทรกประโยคสักสองสามประโยคและเรียงความก็พร้อม ไม่ใช่เรื่องง่ายจริงๆ?
เราขอแนะนำให้คุณใช้ตัวอย่างหนึ่ง: การเขียนเรียงความในหัวข้อ "ภาษารัสเซีย" (หัวข้อด้วยเหตุผลบางอย่างมันก็ดูเหมือนยากมากที่จะเขียน) ปัญหาหลักอยู่ในความจริงที่ว่าผู้เขียนไม่สามารถหาข้อโต้แย้งที่ถูกต้องจากวรรณคดี เพื่อไม่ให้ใส่ตัวเองในปลายตายในระหว่างการสอบอ่านมากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ตัวอย่างแยกเขียนออกสองหรือสามข้อโต้แย้งในทุกเรื่องที่เป็นไปได้และจากนั้นการสอบจะรู้สึกสะดวกสบาย
ดีตอนนี้เราหันไปตัวอย่าง: เรียงความในรูปแบบ "ภาษารัสเซีย" ระบุทันทีว่างานสร้างสรรค์ควรมีขนาดเล็กชัดเจนและรัดกุม
ภาษารัสเซียสามารถเรียกได้ว่าเป็นสิ่งมีชีวิตที่แท้จริง ทำไม? เขาได้พัฒนาและเปลี่ยนแปลงตลอดชีวิตของเขา คนใหม่มา แต่บางอย่างก็ถูกลืมและยังคงอยู่ในอดีต
ในข้อความที่ให้ไว้กับเราสำหรับการวิเคราะห์ผู้เขียนได้อย่างชัดเจนกำหนดปัญหาหลัก: ผลของการเปลี่ยนและเปลี่ยนภาษารัสเซีย เขากล่าวว่าอันเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวการตายของ "มหายิ่งใหญ่และยิ่งใหญ่" ของเราเป็นไปได้
และผู้เขียนไม่สามารถไม่เห็นด้วย หัวข้อการเผาไหม้นี้ถูกยกขึ้นโดยคนอื่น ๆ อีกหลายตัวอย่างเช่น M. Cronhaus ในบทความเรื่อง "The Russian Language on the Verge of Nervous Breakdown" ในการทำงานของเขาเขาวิเคราะห์สถานะปัจจุบันของภาษาและสรุปว่านี่เป็นเพียงรัฐชั่วคราวคำพูดของเราจะไม่พินาศนับตั้งแต่ผู้คนนับล้านทั่วโลกพูดเช่นนั้น
อีกตัวอย่างที่ดีคือบทความ A Knyshev "ภาษารัสเซียที่ยิ่งใหญ่และยิ่งใหญ่" ซึ่งเขาหัวเราะเยาะคนที่มักใช้คำที่ยืมมาจากภาษาอื่น คำพูดของพวกเขากลายเป็นเรื่องน่าขันเพราะมันหนักเกินไปเช่น Anglicisms
คนลืมคำศัพท์ที่สวยงามและสง่างามเดิมรัสเซียมักใช้ยืมหยาบ ถ้าคุณละเมิดนิสัยนี้ในท้ายที่สุดเราก็ลืมที่จะพูดได้อย่างสวยงาม! ภาษาของเราจะแย่ลงนั่นคือเหตุผลที่เราต้องการสนับสนุนให้ทุกคนดูแล "ภาษารัสเซียที่ยิ่งใหญ่และยิ่งใหญ่"
หลายครั้งแรกที่เจอกับการเขียนงานสร้างสรรค์เกี่ยวกับการใช้จะถูกถามคำถาม: สิ่งที่ควรจะเป็นองค์ประกอบเหตุผล? ภาษารัสเซียเช่นเดียวกับเรื่องอื่น ๆ เปิดเผยเงื่อนไขพิเศษของตัวเอง ถ้าพวกเขาถูกนำเข้าบัญชีแล้วคะแนนจะสูง
ความต้องการของภาษารัสเซียในการสร้างสรรค์งานคืออะไร? เรียงความต้องเป็น:
โครงสร้างขององค์ประกอบ:
นี่เป็นไปได้ที่จะให้คำพูดซึ่งสะท้อนถึงปัญหาที่ผู้เขียนเขียนไว้ในข้อความได้อย่างถูกต้องที่สุด บทนำ - นี่เป็นส่วนเล็ก ๆ ประกอบด้วยประโยคสามหรือสี่ประโยค ตัวอย่างได้รับก่อนหน้านี้
เช่นเดียวกับการแนะนำบทสรุปไม่ควรใช้ในส่วนที่สี่ของงานทั้งหมด นั่นคือปริมาณไม่ควรเกินสามหรือสี่ประโยค
</ p>