การศึกษาในประเทศญี่ปุ่นเป็นที่สาธารณะทรงกลมซึ่งทั้งรัฐและสังคมเองให้ความสำคัญสูงสุด ในหลายประเทศได้อย่างแม่นยำเพราะระบบการศึกษาของประเทศในเอเชียนี้ไม่เพียง แต่สามารถเอาชนะผลกระทบของความพ่ายแพ้ในสงครามโลกครั้งที่สองได้ในเวลาที่สั้นที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ แต่ยังต้องดำรงตำแหน่งผู้นำในอุตสาหกรรมที่ใช้ความรู้อีกมากมาย
ในโครงสร้างการก่อตัวของญี่ปุ่นในหลาย ๆ ด้านจำได้ว่ารูปแบบการศึกษาของรัสเซียและประเทศที่พัฒนาแล้วของยุโรปและอเมริกา ขั้นตอนแรกคือโรงเรียนประถมที่เด็กได้รับการฝึกอบรมตั้งแต่หกถึงสิบสอง ที่นี่เยาวชนญี่ปุ่นเรียนรู้ไวยากรณ์การเขียนเลขคณิตเริ่มเรียนรู้อักษรอักษรอียิปต์โบราณ การเรียนจะจัดขึ้นไม่เพียง แต่ในรูปแบบของบทเรียนแบบดั้งเดิม แต่ยังอยู่ในรูปแบบของเกมทัศนศึกษาและการสร้างแบบจำลอง หลังจากจบการศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แล้ว
ขั้นตอนต่อไปคือโรงเรียนมัธยมศึกษาก่อนเวที ซึ่งรวมถึงการฝึกอบรมสามปีพร้อมกับวิชาบังคับนอกจากนี้ยังมีการเรียนเลือกที่นักเรียนจะได้ทำความคุ้นเคยกับความสำเร็จทางวัฒนธรรมของมนุษยชาติรวมทั้งได้ทักษะในการทำความสะอาดและทักษะแรงงานขั้นพื้นฐาน ขั้นตอนนี้เป็นข้อบังคับล่าสุดการศึกษาต่อในประเทศญี่ปุ่นดำเนินการโดยสมัครใจ
ส่วนใหญ่ของเด็กนักเรียนที่จบการศึกษา 9เรียนต่อเรียนต่อในระดับมัธยมศึกษา นอกจากนี้ยังได้รับการออกแบบมาเป็นเวลาสามปี แต่ที่นี่คาดว่าจะมีการสอบเข้า การเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นชาวญี่ปุ่นจะต้องมีทางเลือกในการศึกษาทั่วไปหรือแผนกเฉพาะทาง โดยทั่วไปแล้วสำหรับชนบทและจังหวัดซึ่งเป็นที่สนใจของผู้เชี่ยวชาญด้านการเกษตรอุตสาหกรรมการเดินเรือการดูแลทำความสะอาด นักเรียนส่วนใหญ่จากเมืองใหญ่เลือกแผนกการศึกษาทั่วไปเพื่อที่จะได้มีโอกาสเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยต่อไป
ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาในประเทศญี่ปุ่นเป็นส่วนสำคัญของระบบการศึกษาอาชีวศึกษาทั้งหมดและรวมถึงสถาบันประเภทต่างๆดังต่อไปนี้:
การศึกษาระดับอุดมศึกษาในประเทศญี่ปุ่นอยู่ภายใต้การควบคุมอย่างต่อเนื่องของรัฐบาลของประเทศซึ่งไม่เพียง แต่จัดสรรเงินทุนที่สำคัญให้กับการพัฒนา แต่ยังช่วยปรับปรุงหลักสูตรและวิธีการสอนสาขาต่างๆอย่างต่อเนื่อง
ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาในญี่ปุ่นประกอบด้วยตัวเองมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงเช่นมหาวิทยาลัยในโตเกียวโอซากาฟุกุโอกะ, เกียวโต, ซัปโปโร มันไม่เพียง แต่ให้การศึกษาดี แต่ยังมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการจ้างงานของผู้สำเร็จการศึกษาของตน
การศึกษาระดับอุดมศึกษาในญี่ปุ่นมีการเปลี่ยนแปลงไปด้วยการเปลี่ยนแปลงในสังคมอุตสาหกรรมและทรงกลมอื่น ๆ ของชีวิต ดังนั้นในทศวรรษที่ผ่านมาหลักสูตรระยะสั้นได้รับความนิยมอย่างมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาต่างๆเช่นเศรษฐศาสตร์สังคมศึกษาวัฒนธรรมและภาษาญี่ปุ่น โปรแกรมระยะสั้นเหล่านี้ได้รับความนิยมไม่เพียง แต่ในหมู่ชาวต่างชาติเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชาวญี่ปุ่นด้วยเช่นกันซึ่งไม่ลังเลที่จะได้รับการศึกษาเพิ่มเติมหรือฝึกงานใหม่
การศึกษาในญี่ปุ่นส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่ว่าผู้เรียนไม่ว่าจะเป็นเด็กนักเรียนนักศึกษาหรือนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเองก็ปรารถนาที่จะได้รับความรู้อย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่น นี่เป็นหลักฐานจากข้อเท็จจริงที่ว่ารัฐบาลทุกวิถีทางสนับสนุนกิจกรรมของ "นักวิทยาศาสตร์ - นักศึกษา" ที่เรียกว่า "นักศึกษา - นักวิทยาศาสตร์" ผู้ที่อยู่ในปีแรกของมหาวิทยาลัยมีเป้าหมายที่จะเปิดสาขาใหม่ ๆ หรือในสาขานี้
</ p>