"ดูแลธรรมชาติ": บทความเกี่ยวกับหัวข้อปัจจุบันและคำแนะนำสำหรับการเขียน

บางทีทุกครั้งจะได้รับการพิจารณารูปแบบที่เกิดขึ้นจริงเช่น "ดูแลธรรมชาติ!" ขอให้เขียนที่โรงเรียนให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาจำนวนมากเพื่อขอเขียนเรื่องนี้ และนี่เป็นสิ่งที่ถูกต้อง หัวข้อนี้ทำให้คุณคิดและช่วยให้คุณสามารถแสดงความคิดเห็นได้ ดีจะคุ้มค่าที่จะให้ตัวอย่างที่จะช่วยนักเรียนในการเขียนงานนี้

เกี่ยวกับโครงสร้าง

ในการเริ่มต้นควรกล่าวว่าใครเป็นผู้ถามเรียงความ "ดูแลธรรมชาติ!" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, 7, 8 - โดยปกตินักเรียนของโรงเรียนมัธยมจะได้งานดังกล่าว และคุณสามารถเข้าใจได้ว่าทำไม ในยุคนี้เด็ก ๆ จะเริ่มแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเหตุการณ์และสิ่งต่างๆ พวกเขาได้รับมันเพื่อปรับให้งบบางและข้อสรุป

แต่ละข้อความมีโครงสร้าง เรียงความเรื่อง "ดูแลธรรมชาติ!" ไม่ใช่ข้อยกเว้น การให้เหตุผลเชิงองค์ประกอบควรมีการแนะนำส่วนหลักและข้อสรุป นี่เป็นโครงสร้างพื้นฐาน รายการที่มีข้อสรุปไม่ควรยาวเกินไป โดยปกติพวกเขาใช้เวลาประมาณ 30% ของข้อความทั้งหมด ส่วนที่เหลือเป็นเนื้อหา มันแสดงให้เห็นถึงความคิดของผู้เขียนเหตุผลของเขา อยู่ในส่วนนี้ว่าเขาจะต้องเน้นรูปแบบของงาน

ข้อเท็จจริง

นักเรียนแต่ละคนที่สนใจงานนี้ฉันต้องการให้เรียงความของเขาน่าสนใจและเป็นพิเศษ วิธีการทำงานนี้ในหัวข้อ "ดูแลธรรมชาติ"? องค์ประกอบที่มีตัวเลขเป็นทางออก นี่เป็นบทความที่นักเรียนให้ตัวอย่างข้อเท็จจริงเกี่ยวกับตัวเลข

สมมติว่านักเรียนเป็นหัวข้อสำคัญน้ำ นี่คือที่มาของชีวิตความเป็นจริงนี้เป็นที่รู้จักของทุกคน นอกจากนี้เราทุกคนรู้ว่าน้ำในเวลาของเราเป็นมลพิษอย่างมาก เหล่านี้เป็นของเสียความประมาทของคนระเหย เป็นผลให้แม่น้ำทะเลสาบอ่างเก็บน้ำอุดตัน แต่ถ้าดีน้ำสะอาดก็จะหายไป - จะไม่มีชีวิต คนไม่สามารถอยู่รอดได้หากไม่มีดื่มมานานกว่า 10 วันตัวอย่างเช่น และช้างกิน 90 ลิตรต่อวันเท่านั้น เมื่อต้องการปลูกมันฝรั่งกิโลกรัมคุณต้องใช้น้ำ 30 ชลประทาน

ในจิตวิญญาณนี้คุณสามารถเขียนเรียงความด้วยตัวเลข มีหลายหัวข้อและข้อเท็จจริง คุณสามารถโฟกัสไม่เพียง แต่น้ำ สิ่งสำคัญคือไม่ต้องขี้เกียจในการหาข้อมูลที่น่าสนใจ

วิธีการโต้แย้ง?

นักเรียนหลายคนไม่ทราบวิธีการแสดงอย่างถูกต้องความคิดของคุณในบทความเกี่ยวกับหัวข้อเช่น "ดูแลธรรมชาติ!" การเขียนเป็นการสัมผัสกับหัวข้อที่เกิดขึ้นจริงดังนั้นคุณจึงสามารถเริ่มต้นได้ทันทีด้วยการถามคำถาม นี่เป็นวิธีที่ดีในการเข้าร่วม

คุณสามารถเริ่มได้ดังนี้: "ทุกคนมีชิ้นส่วนของธรรมชาติที่เขารักด้วยหัวใจของเขาทั้งหมด. เขาชอบที่จะมาที่จะเป็นคนเดียวกับความคิดของเขาผ่อนคลายจากความวุ่นวาย. นี้เป็นเพราะธรรมชาติที่มีความสวยงามและเป็นเอกลักษณ์. แต่ถ้าเราสังเกตเห็นตัวเองมักจะมีพอร์ตเรา ขี้เกียจเกินไปที่จะนำไปขวดถังขยะที่ใกล้ที่สุดของน้ำหรือก้นบุหรี่. และบางส่วนมาถึงบาร์บีคิวและได้เก็บถุงขยะทั้งหมด. คนก่อให้เกิดมลพิษดินน้ำอากาศลดลงป่าเพื่อประโยชน์ในการสร้างที่อยู่อาศัยใหม่. สิ่งที่คุณสามารถพูดเกี่ยวกับพืช ซึ่งเต็มไปด้วยหมอกควัน ลักษณะของเราจะเป็นเช่นไรในช่วง 100-200 ปีวิธีปฏิบัติเพื่อช่วยชีวิต? "

นั่นเป็นเรื่องที่เก่งกาจในจิตวิญญาณนี้คุณสามารถเปิดเผยหัวข้อได้"ดูแลธรรมชาติ!" การเขียนหรือมากกว่าความคิดหลักควรมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ผู้อ่านทราบถึงปัญหา ถ้ามันเปิดออกเพื่อให้เขาคิดเกี่ยวกับมันแล้วผู้เขียนได้ปฏิบัติตามงาน

คำแนะนำอื่น ๆ

นักเรียนหลายคนพบว่าเป็นการยากที่จะเขียนบทสุดท้ายเรียงความบรรทัด "ปกป้องสิ่งแวดล้อม!" การเขียนคือในความเป็นจริงสามารถจะแล้วเสร็จได้อย่างง่ายดาย มันก็เพียงพอที่จะรับใบเสนอราคาที่ดีเกี่ยวกับเรื่องนี้ และคุณสามารถเขียนข้อสรุปเช่นนี้ "ธรรมชาติ - มันคือบ้านของเราถ้าคนที่จะทำให้เป็นระเบียบในป่าและในถนน, ลืมดำเนินไปขยะมลพิษแหล่งน้ำ - แล้วโลกของเราได้อย่างรวดเร็วจะกลายเป็นป่าคอนกรีตเราต้องเคารพรอบโลกของเรา ... หลังจากทั้งหมดเป็น Prishvin กล่าวว่าเพื่อปกป้องธรรมชาติ - หมายถึงการปกป้องบ้านเกิด ".

ความคิดจะเสร็จสิ้นและจะไม่มีความรู้สึกไม่สมบูรณ์

โดยทั่วไปถ้านักเรียนกลัวที่จะลืมอะไรบางอย่างแล้วจะดีกว่าที่จะทำให้แผนวิทยานิพนธ์สั้น ๆ สำหรับแต่ละย่อหน้าให้เลือกรายการ และในแต่ละบรรทัดเขียนคำสำคัญบางคำ การพึ่งพาพวกเขาจะเป็นไปได้ที่จะคืนค่าลอจิคัลของข้อมูลซึ่งเราอยากจะนำเสนอในงานของเรา

โดยวิธีการที่คุณสามารถใช้อ้างในการเริ่มต้น นี่เรียกว่า epigraph ไม่เพียงช่วยเพิ่มความแปลกใหม่ให้กับองค์ประกอบเท่านั้น แต่ยังช่วยปรับแต่งผู้อ่านในหัวข้อนี้และทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาอีกด้วย

หากคุณทำตามคำแนะนำง่ายๆเช่นนี้คุณจะสามารถเขียนองค์ประกอบที่ดีได้