Shevchuk Igor: เกี่ยวกับการทำงานของนักเขียนเด็ก

Shevchuk Igor เป็นนักเขียนเด็กซึ่งบทกวีของเขาตกหลุมรักกับผู้อ่านเพียงเล็กน้อย บทกวีของเขาง่ายต่อการจำพวกเขาทั้งหมดมีบรรยากาศที่ดี ไม่มีใครสักคนที่เติบโตขึ้นมาในเรื่องของเช็คชู๊ค

ชีวประวัติของกวี

Igor Shevchuk เป็นกวีรัสเซียและนักเขียน,นักข่าวและนักเขียนบท เป็นที่ทราบกันดีว่าเขาเป็นนักเขียนเพลง Igor Shevchuk เกิดเมื่อวันที่ 17 สิงหาคม 1960 หลังจากจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเลนินกราดโดยได้รับปริญญาสาขาวารสารศาสตร์แล้วเขาก็เข้าร่วมสหภาพนักเขียนและหลังจากนั้นและสหภาพของผู้สื่อข่าว

จุดเริ่มต้นของอาชีพที่สร้างสรรค์

แม้ในช่วงเริ่มต้นของอาชีพของเขา Shevchuk ได้สถานที่ของพนักงานอิสระของรายการทีวีสำหรับเด็ก "Good night, kids." ในปีพ. ศ. 2528 เขาได้ร่วมแสดงในละครเวที "Experiment" ในฐานะนักแสดง ในปี 1987 Shevchuk Igor ออกจากโรงละครและกลายเป็นสมาชิกของคณะกรรมการบรรณาธิการและเป็นผู้เขียนนิตยสาร "Piggy and the company" กิจกรรมการบรรณาธิการของ Shevchuk ได้รับการสังเกตในนิตยสารสำหรับเด็กหลายเรื่องที่มีชื่อเสียงเช่น Murzilka, Trram, Funny Pictures และอื่น ๆ

กวีได้รับชื่อเสียงในปีพ. ศ. 2523 เมื่อเริ่มต้นทำงานเป็นนักข่าวในหนังสือพิมพ์ "ประกายไฟเลนินสกี้" แล้วในเวลานี้ชื่อของ Shevchuk กลายเป็นที่รู้จักกับเด็กเล็ก - บทกวีของเขาถูกพิมพ์ลงในนิตยสารสำหรับเด็ก "รถราง" นักวิจารณ์แย้งว่างานของ Igor สำหรับเด็กอยู่เสมอกับบทกวีของ Sobakin, Usachev และ Kharms บทกวีที่มีชื่อเสียงที่สุดของกวีคืองานของ Shagalochka และ The Endless Caravan

ความคิดสร้างสรรค์ในแวดวงวัฒนธรรมและความบันเทิงอื่น ๆ

เป็นเวลานาน Shevchuk Igor ร่วมมือกับ EugeniaZaritskaya ซึ่งเป็นนักแต่งเพลง ร่วมกับเธอเขาได้สร้างผลงานเพลงสำหรับเด็กชุด "Samantha" ซึ่งก่อตั้งขึ้นเมื่อปีพศ. 2529 ในเมืองเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Shevchuk Igor เป็นผู้แต่งเพลงส่วนใหญ่ในวงนี้ เขายังได้มีส่วนร่วมในการเขียนเนื้อเพลงและสำหรับวงดนตรีเด็ก ๆ ที่มีชื่อเสียงเช่น "Neposedy"

นอกเหนือจากบทกวีของเธอแล้ว Shevchuk Igor เป็นผู้ประพันธ์หนังสือร้อยแก้วเด็กเรื่อง "The Adventures of Sherlock Havs and Dr. Quaxon" และ "Someone On Your Heels"

ในปี 2547 นักเขียนได้เสนอข้อเสนอมีส่วนร่วมในการสร้างเกมตาราง หนึ่งในเกมเหล่านี้คือ "Wheel of Energy" ซึ่งถูกนำมาใช้เพื่อพัฒนาความคิดของนักเรียนระดับประถมศึกษาในหลายโรงเรียนในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

กิจกรรมของกวีในการสร้างรายการโทรทัศน์

นอกเหนือจากความสำเร็จในการเขียนงานอิกอร์ Shevchukฉันยังพยายามสร้างการ์ตูนสำหรับเด็ก หนึ่งในโครงการเหล่านี้เป็นภาพยนตร์แอ็คชั่น "Smeshariki" สิ่งสำคัญคือ Shevchuk Igor กลายเป็นผู้เขียนแนวคิดเรื่องชื่อ ตอนต่างๆของซีรีส์แอ็คทีฟที่เป็นที่รักของเด็กถูกยิงตามบทกวีของกวี ถึงแม้ว่าตอนนี้เราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจแล้วโครงการได้รับการสวมมงกุฎด้วยความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่แล้วผู้ชมวัยหนุ่มสาวทุกคนต่างก็เติบโตขึ้นมาในซีรีส์แอนิเมชั่นที่ดีการเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างความดีและความชั่วร้าย

นอกเหนือจากการมีส่วนร่วมในการสร้างโครงการ Smeshariki,Igor Shevchuk ซึ่งเป็นที่คุ้นเคยของหลาย ๆ คนมีส่วนร่วมในการทำงานกับภาพยนตร์แอนิเมชั่นที่เด็ก ๆ ชื่นชอบอีกมากมาย อย่างที่คุณรู้ว่า "Fixicas" ตกหลุมรักเด็ก ๆ ไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังสำหรับผู้ใหญ่ด้วยเนื่องจากข้อเท็จจริงหลาย ๆ อย่างซึ่งเป็นภาพยนตร์แอนิเมชั่นมีผู้ชมเป็นที่รู้จักของคนจำนวนมากจนถึงช่วงเวลาหนึ่ง ในแต่ละชุดยากที่จะเข้าใจวัสดุทางวิทยาศาสตร์ที่อธิบายได้ง่ายมากซึ่งเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับการพัฒนาโดยรวมของเด็ก

นอกจากการสร้างผลงานแล้วมีไว้สำหรับผู้ชมเด็ก, เชฟชุมามีส่วนร่วมในการสร้างสคริปต์รัสเซียของซีรีส์เรื่อง "The Streets of Lights Broken." ผลงานของเขาที่จะเขียนสคริปต์สำหรับทีวีซีรีส์ "ตบ" ที่ "พังพอน", "อาญารัสเซีย" และ "เขาวงกตแห่งเหตุผล" การเปลี่ยนแปลงอย่างมากแน่นอนตามแผนของเหตุการณ์ในอาสาสมัคร พวกเขาได้กลายเป็นที่ชัดเจนมากขึ้นและเป็นต้นฉบับ

งานของฉันทั้งหมดเป็นเวลาหลายปีShevchuk กำกับการสร้างผลงานทั้งวรรณกรรมและโทรทัศน์ซึ่งสามารถจับภาพและช่วยในการพัฒนาเด็กได้ นอกเหนือจากการมีส่วนร่วมในการออกอากาศทางโทรทัศน์ของผู้ชมขนาดใหญ่ Igor ในปี 2541 ได้เริ่มทำงานในรายการวิทยุสำหรับเด็ก "Slogopyty" ซึ่งเป็นที่รักของตัวแทนของคนรุ่นใหม่

Igor Shevchuk: บทกวีสำหรับเด็ก

บทกวีซึ่งผู้เขียนอุทิศให้กับผู้ชมเด็ก,ไปพร้อมกับผลงานของ Sergei Mikhalkov และ Agnia Barto ผลงานที่เขียนโดยกวี Igor Shevchuk ช่วยในการพัฒนาเด็กพวกเขาจะถูกเขียนด้วยพยางค์ที่ง่ายมากเนื่องจากพวกเขาสามารถจดจำได้ง่าย วัตถุประสงค์หลักของบทกวีซึ่ง Shevchuk พยายามที่จะบรรลุคือการรับรู้ของโลกโดยรอบจากด้านบวก การสร้างสรรค์ของพระองค์สอนเด็ก ๆ ให้รับรู้ถึงเหตุการณ์ชีวิตทั้งหมดด้วยรอยยิ้มเอาชนะความยากลำบากในชีวิตโดยไม่ตื่นตระหนกหรือไม่แยแส

หลายบทกวีของเขาเป็นเหมือนเคาน์เตอร์,ซึ่งไม่เพียง แต่พัฒนาความจำ แต่ยังสอนให้คุณรู้สึกถึงจังหวะในการทำงานบทกวีทั้งหมดซึ่งไม่ต้องสงสัยเลยว่าจะเป็นประโยชน์ต่อเด็กทุกคนในอนาคตของโรงเรียน