รูปแบบของการจัดงานคืออะไร?

นิยามของแนวคิดเรื่อง "การพักผ่อน" เป็นเวลาช่วงระหว่างการจ้างงานที่เป็นประโยชน์ เป็นไปได้ที่จะระบุหน้าที่ของตนผ่านการจัดโปรแกรมวัฒนธรรมและสันทนาการซึ่งจะเป็นตัวกำหนดรูปแบบของการดำเนินกิจกรรมในกิจกรรมสันทนาการและการพัฒนาซึ่งรวมถึงพลังงานที่ใช้พลังงานที่สังเคราะห์ขึ้นทั้งหมดที่คัดสรรมาอย่างดีซึ่งจะเติมเต็มพื้นที่พักผ่อนทั้งหมด

โปรแกรมวัฒนธรรมและการพักผ่อนหย่อนใจและคุณลักษณะของพวกเขา

คุณสมบัติของการพักผ่อนหย่อนใจทางวัฒนธรรมและโปรแกรมต่างๆตรวจสอบความแตกต่างของกิจกรรมทางวัฒนธรรมของโปรแกรมการศึกษาเสริม ความแตกต่างคือว่าทางวัฒนธรรมและการพักผ่อนโปรแกรมจะไม่จัดและไม่ได้ศึกษาเฉพาะ - การดำเนินงานที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติเป็นการเตรียมการและการถือครองของกิจกรรมสันทนาการมวล ความรู้และทักษะที่เป็นผลมาจากกระบวนการของการทำงานเป็นอิสระนอกห้องเรียนที่ รูปแบบของกิจกรรมที่สามารถจะมีความหลากหลายมาก

เรื่องของกิจกรรมสันทนาการอาจเป็นคนทุกประเภทอายุทั้งในฐานะผู้จัดงานมหรสพและเด็ก ๆ ร่วมกับครูและ / หรือผู้ปกครอง ในระหว่างการดำเนินโครงการพักผ่อนหย่อนใจทางวัฒนธรรมมีการจัดเตรียมบทบาทใหม่ ๆ (หรือตำแหน่ง) ไว้มากมายทั้งในด้านการศึกษาหรือการแสดงชั่วคราว มีผู้จัดงานนักแสดงนักเขียนผู้ชมศิลปินนักออกแบบนักออกแบบนักออกแบบเพลงแสงและคนอื่น ๆ ในเวทีผู้ดูแลคณะลูกขุนและอื่น ๆ เนื้อหาเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพของบทบาทจะขึ้นอยู่กับรูปแบบของเหตุการณ์

ประเภทของโปรแกรมพักผ่อนหย่อนใจทางวัฒนธรรม

พื้นฐานของการจัดหมวดหมู่ที่เสนอคือระดับความเป็นตัวหนาของเหตุการณ์และความยาวของเวลา

1. โปรแกรมแบบครั้งเดียวในรูปแบบของเกม รูปแบบของการดำเนินกิจกรรมไม่ขึ้นอยู่กับการจัดเตรียมผู้เข้าร่วมซึ่งรวมอยู่ในเกมในระหว่างการดำเนินการ เกมสามารถเป็นได้ทั้งทางปัญญาและโทรศัพท์มือถือ ทั้งที่โต๊ะและในห้องสมุดในห้องโถงหรือในที่โล่ง ความยาวของบทเรียนนี้ขึ้นอยู่กับอายุของผู้เข้าร่วม รายละเอียดของเกมส่วนใหญ่จะได้รับจากแผนภาพสถานการณ์ สถานการณ์วรรณกรรมยืนยันคุณสมบัติคุณธรรมการเพาะเลี้ยงการเรียนรู้ของผู้จัดงาน

2 โปรแกรมเกมที่มีการแข่งขัน (หัวข้อที่กำหนด) ต้องมีการเตรียมผู้เข้าร่วมเบื้องต้น รูปแบบของเหตุการณ์สามารถเป็น KVN การแข่งขันทุกประเภทของเกมทางปัญญา สำหรับเด็กโปรแกรมดังกล่าวมีเป้าหมายทางการศึกษาและการศึกษาและประกอบด้วยการฝึกอบรมที่แสดงถึงความคิดสร้างสรรค์ร่วมกัน สำหรับผู้ใหญ่ความหมายของรูปแบบการจัดกิจกรรมมวลชนนี้คือการได้มาซึ่งทักษะการเล่นแบบทีม

แบบฟอร์ม KVN

โปรแกรมเกมการแข่งขันของแบบฟอร์มนี้ไม่ใช่จะดำเนินการโดยไม่มีสถานการณ์เต็มรูปแบบที่งานมีสูตรการเตรียมการจะอธิบายรายการของวรรณคดีที่แนะนำจะได้รับ รูปแบบการถือครองรูปแบบใหม่ช่วยให้สามารถจัดวันหยุดที่วางแผนไว้อย่างดีและคาดว่าจะเป็นที่สาธารณะ

ในลักษณะของการเตรียมแผนดังกล่าวสำหรับโปรแกรมแข่งขันเกมและพฤติกรรมของพวกเขาด้านหลักคือ:

1. เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะไม่ทำให้เกมสนุก ๆ นี้กลายเป็นงานที่น่าเบื่อเมื่อไม่มีห้องพักสำหรับนวนิยายจินตนาการและการปรับตัว
2. ในทางตรงกันข้ามความเป็นอิสระจะต้องมีความละเอียดอ่อน แต่ไม่รุนแรงโดยผู้นำชั้นนำเพื่อหลีกเลี่ยงรสชาติที่ไม่ดีและลักษณะหยาบคายทั้งหมด
3. ในกรณีที่ KVN ถูกจัดขึ้นในหมู่เด็กนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญที่จะปลูกฝังรสชาติสำหรับอารมณ์ขันบอบบาง, ตลกอัจฉริยะสอนให้หาตลกในตัวเองและในชีวิตโดยรอบ

เกม IQ

อนุญาตให้มีรูปแบบและวิธีการของกิจกรรมองค์กรของเกมทางปัญญาจำนวนมากเป็นชนิดของเกมการแข่งขันกีฬา ประสบความสำเร็จมาที่ค่าใช้จ่ายของความรู้ความสามารถสติปัญญาและความสามารถทางปัญญาของบุคคลปัญญาปัญญาสามารถคาดการณ์สถานการณ์

การปฏิบัติจริงอย่างชาญฉลาดเกมรูปแบบต่างๆ ดีตัวอย่างเช่นแบบทดสอบเรื่องราวซึ่งมีกลยุทธ์ทางเศรษฐกิจ รูปแบบของกิจกรรมสันทนาการที่นี่ไม่ค่อยมีความหลากหลาย: คำถามเหล่านี้มักเป็นคำถามที่เสนอให้ผู้เข้าอบรม ดังนั้นสิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับผู้จัดคือการเลือกหัวข้อและการกำหนดคำถาม

เล่นละคร

การเล่นเป็นการสมมติว่ามีผู้นำคนนี้เกม พวกเขามักจะเป็นผู้จัดงานวันหยุดถ้าเป็นสำหรับผู้ใหญ่และครูถ้าเป็นวันหยุดสำหรับเด็ก รูปแบบของกิจกรรมทางวัฒนธรรมและการพักผ่อนหย่อนใจในรูปแบบของเกมนี้ลักษณะต้องของพล็อตที่สร้างขึ้นในลักษณะที่คนแปลกอย่างสามารถโดยไม่ต้องเตรียมเตรียมงานหรือมีบทบาทเล็ก ๆ ชะตากรรมของวีรบุรุษในการเล่นครึ่งกึ่งสำเร็จรูปนี้จะขึ้นอยู่กับผู้เข้าร่วมโดยตรงในการแสดงละคร

เกมพล็อต

นี่เป็นงานแสดงละคร รูปแบบของการถือครองแผนดังกล่าวคืออะไร? มีความหลากหลายมาก สิ่งสำคัญที่นี่คือการสร้างบรรยากาศที่แน่นอนและการพัฒนาการออกแบบที่ชัดเจนของสถานการณ์เกม ระยะเวลาเตรียมตัวอาจยาวนาน การย้ายที่น่าสนใจคือการจัดทำกลุ่มความคิดริเริ่มซึ่งในกระบวนการของเรื่องราวเกมการแสดงละครจะค่อยๆดึงดูดผู้คนไปสู่การกระทำ

สิ่งที่สำคัญมากคือข้อมูลล่วงหน้าเกี่ยวกับหัวข้อ ตัวอย่างเช่นในช่วง 2-3 สัปดาห์ที่ผ่านมามีการประกาศให้รู้จักกับ "The Nineteenth Century: Pushkin and Muses" ของเขา ผู้ที่ต้องการเข้าร่วมจะพยายามรับหรือสร้างเครื่องแต่งกายและรู้สึกถึงบรรยากาศของงานทางสังคม นอกจากนี้ทุกคนที่กล้าหาญจะอยู่ในมือของผู้จัดงาน ในการจัดวันหยุดดังกล่าวคุณจะต้องมีรายละเอียดเกี่ยวกับแผนการดำเนินงานที่ระบุไว้อย่างชัดเจนการจัดเตรียมนิทรรศการ (ทัศนียภาพและอื่น ๆ )

ภาพและงานฉลอง

รูปแบบหลักของกิจกรรมการบันเทิง อาจเป็นคอนเสิร์ตการแข่งขันกีฬาและอื่น ๆ อีกมากมาย ที่นี่มักจะมีนักแสดงและผู้ชม บ่อยครั้งที่รูปแบบเหล่านี้ถูกใช้เป็นเศษของเทศกาลพื้นบ้านและงานมวลชนอื่น ๆ

วันหยุดเป็นประเภทที่ใช้เวลาในการพักผ่อน ต้องใช้การเตรียมความหลากหลายกิจกรรมและวิธีการในการเก็บรักษาเพื่อดึงดูดผู้คนให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ควรเปลี่ยนความบันเทิงย้ายจากแว่นตาไปสู่การมีส่วนร่วม

เหล่านี้เป็นทุกชนิดของการชุมนุม, การแข่งขัน, ความคิดเห็น,เทศกาล, รายงานความคิดสร้างสรรค์, ทักทาย, พิธีกร, งานนำเสนอ, งานเฉลิมฉลอง, งานรื่นเริง, การแสดงละคร, กีฬาและเทศกาลกีฬา, ธีมวันสัปดาห์และอื่น ๆ ในรูปแบบของวันหยุดมวลชนสามารถใช้งานได้หลากหลายประเภท รางวัลมีขึ้นที่นี่วีรบุรุษของเหตุการณ์ที่สำคัญต่างๆดำเนินการโปรแกรมเกมต่างๆและพิธีการพิธีการจัดขึ้น

โปรแกรมวันหยุด

โปรแกรมควรจะพิมพ์ในหลายสำเนาและจะไม่เพียง แต่สำหรับแต่ละผู้ผลิตวันหยุดและผู้จัดงาน แต่ยังสำหรับผู้ที่เตรียมไว้ล่วงหน้าผู้ที่มีส่วนร่วมในทุกชิ้นส่วนของโปรแกรม วันหยุดไม่สามารถทำงานได้ นอกจากนี้ในโปรแกรมในลักษณะที่ละเอียดที่สุดในการเตรียมการทั้งหมดสำหรับวันหยุดการจัดองค์กรกับการแสดงของผู้ที่รับผิดชอบ ฯลฯ ,

โครงการพักผ่อนระยะยาว

นี่คือชื่อของโปรแกรมที่ออกแบบมาเพื่อเพิ่มเติมหรือองค์ประกอบถาวรของผู้เข้าร่วมน้อยกว่า ตัวอย่างเช่นสตูดิโอศิลปะวงกลมแบบจำลองเครื่องบินและอื่น ๆ โปรแกรมนี้มีระยะเวลาขึ้นอยู่กับรูปแบบของกิจกรรมทางวัฒนธรรมและการพักผ่อนหย่อนใจตั้งแต่หลายวันถึงหลายปี มีสตูดิโอวรรณกรรมที่เฉลิมฉลองครบรอบปีที่ห้าสิบเช่น

ประเภทของกิจกรรมเหล่านี้ใกล้เคียงที่สุดพล็อตบทบาทการเล่นเกม แต่สิ่งที่สำคัญที่นี่ในช่วงเวลาที่ประสบความสำเร็จและระยะยาวจริงๆของการทำงานของโปรแกรมการพักผ่อน - การปรากฏตัวของการรวมกันของความคิดทางสังคมบางคน (เรื่อง) ที่สร้างสรรค์กิจกรรมของกลุ่ม (ปัจจัยระบบการขึ้นรูป) การแสดงออกของบุคคลที่อยู่ในความหลากหลายของสถานการณ์เกมที่จะเลือกฟรีของเรื่องและการเปลี่ยนแปลงด้วย ต้องการ

สำหรับเด็ก

ในด้านการเรียนการสอนโปรแกรมกิจกรรมการแสดงบทบาทสมมุติเป็นไปได้และภายในโรงเรียนและในค่ายฤดูร้อนและในกลุ่มการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็ก มีกฎสำหรับโปรแกรมดังกล่าวซึ่งจำเป็นสำหรับการดำเนินการ: ความแตกต่างระหว่างขั้นตอนที่ชัดเจนที่เริ่มต้นและจบลงด้วยเหตุการณ์ที่สดใสบางอย่าง เกมเล่นตามบทบาทเช่น Hobbits และ "ท่องเที่ยวด้วยหยุดพักและทุกประเภท" Robinsonade "

โครงการพักผ่อนระยะยาวเป็นที่นิยมโดยเฉพาะอย่างยิ่งค่ายฤดูร้อนเนื่องจากการเล่นมหากาพย์สามารถเป็นพื้นฐานสำหรับการเปลี่ยนแปลงค่ายทั้งหมดหากคุณรวมกิจกรรมทั้งหมดที่มีธีมเดียวกัน เรื่องนี้จะขึ้นอยู่กับกิจกรรมของทุกกลุ่มรวมทั้งวันหยุดนักขัตฤกษ์ทุกค่าย ประสบการณ์ของเกมเล่นตามบทบาทดังกล่าวมีขนาดใหญ่ ตัวอย่างเช่นเกม "อารยธรรมใหม่" สำหรับนักเรียนมัธยมปลายเป็นที่นิยมอย่างมาก

ตัวอย่าง

1. เกม "Republic" รัฐต้นกำเนิดถูกสร้างขึ้นเมื่อกฎหมายพื้นฐานสะท้อนถึงสิทธิและหน้าที่ของพลเมืองทุกคน (ทั้งเด็กและผู้ใหญ่) ตำแหน่งของพลเมืองถูกนำขึ้นผ่านการมีส่วนร่วมในการสร้างแบบจำลองของการกำกับดูแลรัฐทักษะและทักษะของชีวิตประชาธิปไตยจะได้รับการปลูกฝัง

2. เกม "การเดินทาง" ในระหว่างที่มีการแล่นเรือใบอยู่ในมหาสมุทรของการเรียนการสอน

3. เกม "ก่อสร้าง" โปรแกรมนี้เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการจับเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่า แต่ละทีมสร้าง "บ้าน" จากความสัมพันธ์ภายในทีม ดังนั้น microdistrict ของสิ่งที่มีประโยชน์เติบโตขึ้น

โปรแกรมการพักผ่อนระยะยาวมักจะสดใสประจักษ์อักขระการศึกษา รูปแบบของการดำเนินงานสามารถเป็นได้ทั้งโปรแกรมพักผ่อนทั้งเกมและการแข่งขันและจำเป็นต้องมีการเฉลิมฉลองซึ่งรวมอยู่ในโปรแกรมเป็นส่วนประกอบสำหรับเริ่มทำกิจกรรมอื่น ๆ ทั้งหมด ค่าที่ไม่ต้องสงสัยของโปรแกรมการพักผ่อนระยะยาวคือไม่มีเงื่อนไขเนื่องจากการพัฒนาทักษะและความสามารถถูกกระตุ้น เด็กจะได้รับโอกาสในการตระหนักถึงความต้องการของพวกเขาในช่วงกว้างของพื้นที่ของความคิดสร้างสรรค์การปรับตัวทางสังคมจะเร่งกิจกรรมทางสังคมจะถูกกระตุ้น