ค้นหาไซต์

กวี Alexander Kushner

เป็นเวลากว่าครึ่งศตวรรษค่านิยมที่สำคัญที่สุดในบทกวีรัสเซียถูกต้องถือว่าเป็น Alexander Kushner สิ่งที่ช่วยให้ผู้อ่านสนใจผู้เขียนคนนี้เป็นเวลานาน? ลองลองคิดดูสิ

ชีวประวัติ

อเล็กซานเด Semenovich Kushner เกิดในปี 1936 มาทุนภาคเหนือ ถ้าเรายอมรับความจริงที่ยืนยันว่าสถานที่เกิดและดินแดนพื้นเมืองเล็ก ๆ มีความสำคัญอย่างมีนัยสำคัญในดวงชะตาของมนุษย์แล้วสำหรับกวีคำแถลงการณ์นี้เป็นที่ชัดเจนมากยิ่งขึ้น วัยเด็กผ่านในครอบครัว Leningrad อัจฉริยะซึ่งในหลายวิธีกำหนดไว้ล่วงหน้าทางเลือกในอนาคตของเส้นทาง

Alexander Kushner

การศึกษาทางวรรณศิลป์ในด้านการสอนสถาบัน Herzen และการทำงานต่อไปในฐานะครูในสาขาพิเศษก่อนการมาถึงของวรรณกรรมขนาดใหญ่ ควรระลึกว่าอเล็กซานเดอร์ Kushner ในฐานะกวีเริ่มมานานก่อนหน้านั้น ชายหนุ่มเขียนบทกวีในโรงเรียนประถม นี่เป็นวิธีการแสดงความรู้สึกและความคิดของเขา

"เวลาไม่เลือก"

จากขั้นตอนแรกในวรรณคดี Alexander Kushnerประกาศว่าตัวเองเป็นมืออาชีพที่แข็งแกร่งด้วยเสียงที่เป็นที่รู้จักและไม่เป็นที่สังเกตของเขา บทกวีของเขาอยู่ห่างไกลจากความเป็นจริงในชีวิตประจำวันของวีทและในชีวิตประจำวัน เป็นไปไม่ได้ที่จะหา "ความสมจริงทางสังคมนิยม" ในนั้น กวีมักจะหันสายตาของเขาไปที่ไหนสักแห่งในชีวิตประจำวันการนั่งสมาธิและสำรวจปรากฏการณ์ที่ไร้กาลเวลาภาพและความหมาย นั่นคือเหตุผลที่เขาสามารถพูดคำในวรรณคดีรัสเซียได้

อเล็กซานเดอร์ kushner ภาพถ่าย

บางสายของเขากลายเป็นตำราเรียนคลาสสิก วันนี้เป็นเรื่องยากที่จะหาคนที่ไม่ทราบว่า "เวลาไม่เลือกพวกเขาอาศัยและตาย" เหนือสิ่งอื่นใดหลายบทกวีของเขากลายเป็นเสียงเพลงและเสียงดีมากกับกีตาร์ นี่คือความจริงที่ว่าอเล็กซานเดอร์ Kushner ซึ่งรูปถ่ายได้รับการตกแต่งแบบดั้งเดิมด้วยการรวบรวมบทกวีเกี่ยวกับกวีนิพนธ์บทกวีไม่เคยประกอบด้วยบทสนทนาพิเศษสำหรับการร้องเพลง อย่างไรก็ตามไม่เคยคัดค้านการแสดงบทกวีของเขาในดนตรี อย่างไรก็ตามเพลงของผู้แต่งกลายเป็นอีกแง่มุมที่ไม่คาดฝันในผลงานของเขา

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในการทำงานของกวี

ในบทกวีรัสเซียจากเก้าทองแนวโน้มที่แตกต่างกันสองอย่างสามารถตรวจสอบได้อย่างชัดเจน มากตามเงื่อนไขพวกเขาจะถูกกำหนดให้เป็น "โรงเรียนปีเตอร์สเบิร์กและกรุงมอสโก" หนึ่งในนั้นคือความกว้างความประมาทและภาพที่สดใสและอีกอย่างหนึ่งคือความรุนแรงของสไตล์และความซื่อสัตย์ต่อหลักการคลาสสิกของความปรองดองและองค์ประกอบ Alexander Kushner เป็นกวีของประเพณีเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก นอกจากนี้เขายังเป็นหนึ่งในตัวแทนที่มีความสว่างที่สุดในยุคประวัติศาสตร์โซเวียตและหลังโซเวียต

aleksander kushner poet

แม้จะมีข้อเท็จจริงที่ว่าความเป็นจริงเฉพาะของภาคเหนือทุนไม่ได้มักจะกะพริบในบทกวีของเขาอเล็กซานเด Kushner โดยไม่ต้องเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเป็นไปไม่ได้ เมืองนี้จะละลายอยู่ในภาพและกลั่นบทกวีของบรรพบุรุษอันยิ่งใหญ่อย่างต่อเนื่องเช่น Blok, Annensky, Gumilyov, Akhmatova และ Mandelstam เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กบทกวีของอเล็กซานเดอร์คูชเนอร์รวมอยู่ในสถาปัตยกรรมแบบคลาสสิคของรัสเซีย มันมีอยู่และพัฒนาในพื้นที่ทางจิตวิญญาณเดียวกับเมืองนี้

Alexander Kushner และ Joseph Brodsky

สองโคตรที่โดดเด่นเกิดและเกิดขึ้นในฐานะกวีบนฝั่งแม่น้ำเนวาในเวลาเดียวกัน เป็นเวลานานพวกเขาถูกรวมกันโดยมิตรภาพส่วนตัวและการแข่งขันที่สร้างสรรค์ อย่างไรก็ตามความสัมพันธ์ของทั้งสองกวีไม่เคยเรียบและปราศจากความขัดแย้ง แน่นอนว่าทุกคนรู้สึกว่าคนอื่นมีขนาดใกล้เคียงกัน มิตรภาพของกวียังคงเกิดขึ้นหลังจากการอพยพบังคับของ Brodsky บทสนทนาของพวกเขาไม่เคยขัดจังหวะ

บทกวีเด็ก ๆ โดย Alexandra Kouchner

ผู้ได้รับรางวัลโนเบลในอนาคตได้ทุ่มเทเพื่อนของเขาสองบทกวีและ Kushner - รอบบทกวีทั้ง การเสียชีวิตอย่างกะทันหันของโจเซฟบรัฟสกี้เมื่อเดือนมกราคม พ.ศ. 2539 ทำให้ชินกับอเล็กซานเดอร์คูเนอร์เนอร์ เมื่อไม่นานมานี้ Brodsky ได้พาบทกวีของเพื่อนของเขาในนิวยอร์ค การพบปะกับผู้อ่านครั้งนี้เป็นเรื่องที่สุกใสและทิ้งความทรงจำอันสดใสไว้สำหรับทุกคนในปัจจุบัน

บทกวีเด็ก ๆ ของ Alexander Kushner

ความสนใจมากในงาน Alexander ของเขาKouchner ให้บทกวีแก่คนสุดท้อง บทกวีเด็ก ๆ ของเขาไม่เพียง แต่ได้รับการตีพิมพ์และอ่านอย่างกว้างขวางเท่านั้น แต่ยังนำเสนอในรูปแบบของเพลงในการแสดงและการ์ตูน กวีไม่คิดว่าผู้ชมเด็กจะเป็นรอง นอกจากนี้เขามั่นใจว่าบุคคลไม่สามารถสร้างบุคลิกภาพที่เต็มเปี่ยมได้โดยไม่ต้องสื่อสารกับตัวอย่างของวรรณคดีชั้นสูง ในวัยเด็กมีความอ่อนไหวต่อทุกสิ่งทุกอย่างที่เขาเห็นและได้ยิน ทั้งหมดนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการก่อตัวของบุคลิกภาพและโชคชะตา และตำแหน่งดังกล่าวก็พบคำตอบจากผู้ชมกลุ่มเล็ก ๆ คนที่เกิดในสหัสวรรษที่สามพบในบทกวีของกวีจากศตวรรษที่ผ่านมาสิ่งที่ใกล้เคียงกับเขา อเล็กซานเด Kushner สำหรับพวกเขาไม่ได้เป็นคนแปลกหน้า

</ p>
  • การประเมินผล: