การทดสอบการแก้ไข Bourdon การกำหนดความมั่นคงของความสนใจ
ผู้ปกครองมักบ่นเกี่ยวกับการขาดความสนใจ, ความเพียรในเด็ก เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ที่ฟุ้งซ่านในการเรียนรู้การทำงานเป็นเรื่องยากที่จะประสบความสำเร็จทั้งในอาชีพและในชีวิตส่วนตัวของพวกเขา ถึงแม้ว่าการกำหนดระดับความสนใจและลักษณะเฉพาะของมันแม้ในเด็กก็เพียงพอที่จะผ่านการทดสอบขนาดเล็กและเรียบง่าย และรู้ว่า "ศัตรูในคน" มันง่ายที่จะเอาชนะเขาได้
เพื่อหาเสถียรภาพของความสนใจความสามารถในการให้ความสนใจและการแสดงตนของความเหนื่อยล้าใช้ตัวอย่างหลักฐาน Bourdon
วิธีการนี้ได้รับการพัฒนาและการใช้นักจิตวิทยาจากประเทศฝรั่งเศสบี Burdon ให้เร็วที่สุดเท่าที่ 1895 ยังคงเป็นที่นิยมอย่างมากเนื่องจากความเรียบง่ายและเป็นสากลโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากแพทย์หลายท่านได้รับความสมบูรณ์แบบหลายครั้ง
สามารถทดสอบการแก้ไข Bourdon ได้ผู้ใหญ่และเด็กวัยเรียนและอายุก่อนวัยเรียน มีเพียงสองเงื่อนไขเท่านั้นคือต้องมีบุคคลที่มองเห็นและสามารถถือปากกาหรือดินสอไว้ในมือได้
ระเบียบวิธี การทดสอบการแก้ไข (Bourdon test)
เพื่อให้ทุกอย่างถูกต้องคุณต้องมีรูปแบบพิเศษและนาฬิกาจับเวลา
บนกระดาษหัวจดหมาย (A4 sheet) พิมพ์อักษรซีริลลิกบรรทัดคำสั่งสุ่มตามบรรทัด ผู้เรียนควรจะตีหรือขีดเส้นใต้ตัวอักษรอย่างน้อยหนึ่งตัวจากแบบฟอร์มนี้ในแต่ละบรรทัด
ตัวอย่างเช่นงานอาจฟังดูเช่นนี้: ตอนนี้มันเป็นสิ่งที่จำเป็นที่จะเน้นตัวอักษรของ L ทุกและข้ามออกไปแต่ละตัวอักษรของฉันมองผ่านแต่ละบรรทัดเช่นเดียวกับในการอ่านดำเนินการงานให้เร็วที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ แต่อย่างรอบคอบเริ่มต้นการทำงานในคำสั่ง เมื่อคุณได้ยิน "Dash!" ให้วางแนวตั้งที่คุณกำลังทำงานอยู่ในขณะนี้
งานเช่นลำดับของตัวอักษรในแบบฟอร์ม,ตั้งโดยพลการ การทดสอบทุกสามสิบหรือหกสิบวินาที (ต้องใช้นาฬิกาจับเวลา) ให้คำสั่ง "Dash!" ประสบการณ์ทั้งหมดใช้เวลา 10 นาที "การปฏิเสธ" ทำให้สามารถติดตามความสนใจที่เปลี่ยนแปลงไปตามเวลานั่นคือความเมื่อยล้า
ในตอนท้ายของการทดสอบผู้เข้าอบรมจะได้รับการสัมภาษณ์ความคิดเห็นส่วนตัวเกี่ยวกับการทดสอบการผ่านจำนวนข้อผิดพลาดที่คาดว่าจะเรียนรู้ซึ่งจะช่วยให้สามารถตีความข้อมูลตัวเลขได้อย่างแม่นยำมากขึ้น
กำลังตรวจสอบผลลัพธ์
ตัวอย่างหลักฐาน Bourdon ช่วยให้เรามีข้อมูลสำหรับตารางเมื่อผู้ตรวจสอบตรวจสอบรูปแบบของเรื่องด้วยคำตอบที่ถูกต้อง (ขีดเส้นใต้)
| เวลานาที | ดู ตัวอักษร Y | ได้อย่างถูกต้อง ขีดเส้นใต้และขีดเส้นใต้ ตัวอักษร C | ผิด ขีดเส้นใต้และขีดเส้นใต้ ตัวอักษร, P | อย่างผิดพลาด หายไป ตัวอักษร O | ปัจจัย ความถูกต้อง, B | ปัจจัย ผลผลิต E |
| 1 | ||||||
| ... | ||||||
| 10 | ||||||
| ทั้งหมด: |
ค่าสัมประสิทธิ์ของความถูกต้องและประสิทธิผลคำนวณจากข้อมูลในตารางโดยใช้สูตร:
B = (C-P) / (C + O)
Е = Ю×В
ในการประเมินความสามารถของผู้สอบที่มีสมาธิมีสูตรดังนี้
K = (ΣC - ΣО - ΣЮ) / ΣРх 100%.
ผลการเปรียบเทียบกับขนาด:
| ผล% | ลักษณะ |
| 0-20 | ต่ำมาก |
| 21-40 | ต่ำ |
| 41-60 | กลาง |
| 61-80 | สูง |
| 81-100 | สูงมาก |
ผลลัพธ์โดยนาทีช่วยให้เราเข้าใจการตั้งค่าของเรื่องความสามารถในการออกกำลังกายจิตของเขาเพื่อให้ความสนใจฝึกความสนใจหรือผ่อนคลายและสูญเสีย
การแก้ไขขั้นตอน
การประสบความสำเร็จและมักใช้การทดสอบการอ่านหลักฐานของ Bourdon กำลังพัฒนานักวิทยาศาสตร์หลายคนนำนวัตกรรมและการเพิ่มเติมมาใช้ ขณะนี้มีการปรับเปลี่ยนสามอย่าง:
- วงแหวนแห่ง Landolt แบบฟอร์มการวิจัยคือชุดของวงแหวนที่มีลักษณะไม่ต่อเนื่องในทิศทางต่างๆ วิธีการได้รับการพัฒนาสำหรับผู้ที่ไม่รู้จักตัวอักษรเด็ก
- วี.วี. Anfimova ในบางช่วงเวลานักวิจัยเริ่มพูดออกเสียงเป็นเวลา 15 วินาทีในตัวอักษรที่แตกต่างกันในลำดับที่วุ่นวาย นี้ช่วยให้เราสามารถตรวจสอบระดับของความมั่นคงของความสนใจกับสิ่งเร้าภายนอก
- วิธี A.G. Ivanov-Smolensky ไม่พบ แต่ตัวอักษร (MF - RG)
การทดสอบการแก้ไข Bourdon ฟอร์ม
ถ้าจำเป็นก็สามารถรวบรวมได้อย่างอิสระ แต่ในปัจจุบันมีตัวอย่างที่พอสมควร ด้านล่างมีบางส่วน
แบบฟอร์มมาตรฐานสำหรับผู้ใหญ่
แบบฟอร์มสำหรับเด็กวัยเรียน
สำหรับเด็กทารกคุณสามารถหาแบบฟอร์มที่มีป้ายใบหน้าตลกและภาพวาดได้
ดังนั้นจึงง่ายต่อการติดตามปริมาณและระดับคุณภาพของความสนใจของมนุษย์ หลังจากพิจารณาแล้วจะเข้าใจได้ง่ายขึ้นว่าจะไปที่ไหนต่อไปเพราะการสร้างความเข้มแข็งและการพัฒนาความสนใจก็มีวิธีการของตนเอง เป็นสิ่งสำคัญในการระบุข้อบกพร่องของเขาในวัยเด็กและเรียนรู้ที่จะควบคุมฝึกให้เขาเข้าโรงเรียนแล้วกระบวนการเรียนรู้จะง่ายสะดวกและไม่มีปัญหา
</ p>
