เด็กก้าวร้าว: แนวทางที่ถูกต้องในการศึกษา

การเลี้ยงดูและการให้ความรู้แก่เด็กเป็นเรื่องที่ซับซ้อนกระบวนการที่สามารถนำมาเปรียบเทียบกับเครื่องประดับได้ เด็ก ๆ ดูดซับข้อมูลทั้งหมดรอบตัวพวกเขาเช่นฟองน้ำและในขั้นตอนหนึ่งของการพัฒนาที่พวกเขาเริ่มที่จะให้มันออกไป สิ่งที่เด็กสามารถทำได้เขาได้เรียนรู้จากพ่อแม่และจากสภาพแวดล้อม การหยุดชะงักและความประพฤติมิชอบของผู้ใหญ่สามารถทำร้ายจิตใจของเด็กอ่อน เด็กเติบโตอย่างต่อเนื่องและเปลี่ยนแปลงไป สิ่งมีชีวิตเติบโตขึ้นและร่างกายล้นฮอร์โมนที่มีผลโดยตรงต่อพฤติกรรม ปรากฏการณ์นี้เด่นชัดโดยเฉพาะในวัยรุ่น ควรหลีกเลี่ยงการรุกรานของเด็กในขั้นตอนแรกของการพัฒนาเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาในอนาคต

เด็กก้าวร้าวต้องใช้วิธีพิเศษ ก่อนอื่นต้องให้ความใส่ใจและพยายามหาสาเหตุของพฤติกรรมดังกล่าว บางครั้งเพื่อไม่ให้เกิดการรุกรานก็เพียงพอที่จะเลี้ยงดูและให้น้ำเด็กและสภาพความสงบจะกลับมา บางครั้งความรังเกียจอาจเกิดขึ้นเมื่อผู้ใหญ่เอาวัตถุที่สนใจในเด็กหรือห้ามเขาทำอะไรเพื่อป้องกันเขาจากการบาดเจ็บ เพื่อหลีกเลี่ยงความหงุดหงิดในวัยหนุ่มสาวมันเป็นเพียงเพื่อแทนที่สิ่งหนึ่งด้วยการเปลี่ยนความสนใจหรือเพียงแค่ทำให้เสียสมาธิ อย่างไรก็ตามความฉลาดแกมโกงนี้ทำงานจนอายุ 5 ปี จากนั้นคุณควรสนทนา การสนทนาจะช่วยในการแสดงให้เห็นว่าเด็กเป็นที่รักของคุณและไม่รวมถึงความรู้สึกหดหู่ใจ ประการแรกเด็กก้าวร้าวต้องการความสนใจและเป้าหมายหลักของพ่อแม่คือการสร้างความไว้วางใจซึ่งความสัมพันธ์จะเป็นไปในอนาคต

บ่อยครั้งที่การรุกรานของวัยรุ่นอาจเป็นสาเหตุความเจ็บปวด ในสถานการณ์เช่นนี้ไม่จำเป็นต้องระงับบุคลิกภาพของเด็กจึงจำเป็นต้องชี้ข้อผิดพลาดให้ถูกต้องและพยายามโน้มน้าวให้เขาต้องขอโทษ เป็นที่คุ้มค่าอย่างต่อเนื่องและไม่เบื่อหน่ายบอกเด็กโตขึ้นว่าอารมณ์และความโกรธสามารถควบคุมได้ อย่างไรก็ตามอีกครั้งถ้าไม่มีความไว้วางใจไม่มีอะไรจะเกิดขึ้น

มีหลายวิธีที่ช่วยในการปราบปรามการรุกรานซึ่งสามารถนำเสนอในรูปแบบเกม ตัวอย่างเช่นเมื่อเด็กก้าวร้าวเริ่มโกรธขอให้เขาหายใจลึก ๆ และนึกภาพเขาด้วยวัตถุระคายเคืองในรูปแบบไร้สาระมากที่สุด อีกทางเลือกหนึ่งที่เป็นไปได้ การเยี่ยมชมส่วนกีฬาช่วยให้สามารถเริ่มต้นพลังงานเชิงลบไปในทิศทางอื่นได้ พลังงานไหลเข้าสู่ความไม่พอใจจะเปลี่ยนเป็นพลังงานที่จะออกแรงกาย การก้าวร้าวของวัยรุ่นสามารถถูกกีดกันโดยการใช้เด็กเพื่อแสวงหาความคิดสร้างสรรค์เช่นการวาดภาพการสร้างแบบจำลองการแกะสลักและอื่น ๆ ในกรณีส่วนใหญ่เด็กที่มีทัศนศิลป์มีความรักและเข้าใจมากขึ้น

ปัญหาส่วนใหญ่เกิดจากเด็กก้าวร้าวปรากฏที่อายุ 12 ถึง 15 ปี ภาวะแทรกซ้อนร้ายแรงเกิดขึ้นเมื่อหนึ่งในสาเหตุของพฤติกรรมนี้คือสถานการณ์ในครอบครัว เมื่อครอบครัวไม่มีความรักและความเสน่หามากนักวัยรุ่นจะได้รับความโกรธสะสมทั้งหมดข้างนอกบ้านบนถนน บางครั้งความต้องการที่ยิ่งใหญ่สำหรับเด็กอาจทำให้เกิดความโกรธที่เพื่อนได้

อย่างไรก็ตามความนุ่มนวลและความชอบยังเป็นที่ยอมรับไม่ได้ ความอุดมสมบูรณ์ของความรักนำไปสู่การรุกราน วัยรุ่นได้รับใช้ความจริงที่ว่าในครอบครัวทุกความปรารถนาของเขาจะสำเร็จได้อย่างรวดเร็ว การเปลี่ยนแปลงสถานการณ์และความโกรธเกิดขึ้น เราสรุปว่าการดูแลเด็กไม่มากเกินไปก็ไม่แนะนำ เป็นมูลค่าการหาพื้นที่กลาง: ไม่โหดร้ายมากและเข้มงวด แต่ไม่เสีย

พูดคุยกับลูก ๆ ของคุณเข้าร่วมในชีวิต แต่ไม่ได้ป้องกันตัวเองจากการพัฒนา อย่าทำให้ปัญหาและความโกรธกับลูกชายหรือลูกสาวของคุณอาจส่งผลให้เกิดผลเสีย เฉพาะแนวทางที่เหมาะสมในการศึกษาเท่านั้นที่สามารถแยกลักษณะที่ปรากฏของความก้าวร้าวออกหรือทำให้เกิดอาการที่มีอยู่ได้