การเขียนเรียงความเกี่ยวกับวรรณคดี: ตัวอย่างโครงสร้างและแผนการเขียน

ในรูปแบบของบทความที่เสนอให้กับนักเรียนสมัยใหม่การเขียนเรียงความในการใช้ภาษารัสเซียและวรรณคดีและ บริษัท มักจะมีการแข่งขันของการทำงานที่คล้ายกันเพื่อรับสมัครพนักงานใหม่ ควรสังเกตว่าข้อกำหนดสำหรับงานของนักเรียนค่อนข้างตรงกันข้ามกับขอบเขตของประเภท แต่สิ่งที่เป็นคุณต้องผ่านการสอบและอีกหนึ่งเนื้อหาในหัวข้อนี้จะไม่ฟุ่มเฟือย

บางสิ่งบางอย่างและความคิด

ไม่มากและน้อยและ 435 ปีที่ผ่านมา Montaigne แนะนำแนวความคิดประเภทเรียงความ บรรพบุรุษละตินของคำนี้ถูกแปลว่า "weighing" และคำศัพท์ภาษาฝรั่งเศสที่เข้ามาในรัสเซียมีความหมายหลายประการ: ใช้ในการเขียนเรียงความโครงร่างความพยายามประสบการณ์และการทดลอง Apparently, หลังกำหนดว่างานเขียนใหม่ปรากฏในโรงเรียน: เรียงความเรียงความเกี่ยวกับวรรณคดีหรือภาษารัสเซีย

ในรัสเซียการตีความประเภทนี้จะได้รับการตีความอย่างถูกต้องประเพณีล้อเลียน - "ดูและบางสิ่งบางอย่าง" การประชดในกรณีนี้มีความเหมาะสมมากกว่าเนื่องจากไม่สามารถตั้งชื่อชิ้นส่วนร้อยแก้วขนาดเล็กได้โดยไม่ใช้องค์ประกอบเพียงอย่างเดียวจากความเห็นส่วนตัวและประสบการณ์ซึ่งไม่มีการอ้างสิทธิ์ในภาพที่ละเอียดชัดเจนของเรื่อง

มีอิสระในการส่งข้อมูลและโอกาสอย่างเต็มที่การแสดงออกได้ทำเรียงความประเภทที่เป็นที่นิยมไม่เพียง แต่สำหรับการทดสอบความรู้และทักษะของนักเรียน แต่ยังเป็นหนึ่งในเกณฑ์ที่กำหนดในการเลือกของ cadres สำหรับองค์กรต่างๆ ผลของการทดสอบดังกล่าวช่วยให้นายจ้างที่ต้องการเห็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ที่มีความเห็นของตนเองในทีมของพวกเขา ดังนั้นทุกคนควรเรียนรู้ที่จะเขียนเรียงความเกี่ยวกับวรรณคดี ตัวอย่างของการทำงานที่ประสบความสำเร็จมักจะมีประโยชน์ในอนาคต

พื้นที่สำหรับการแสดงออก

การเขียนเรียงความพัฒนาทักษะการคิดและการเขียนด้วยภาพประกอบประสบการณ์และข้อสรุปของข้อสรุป คุณลักษณะของประเภทนี้:

- พิจารณาตลอดการทำงานของหนึ่งคำถามหรือหัวข้อเฉพาะ; ที่นี่ไม่อาจมีการวิเคราะห์ปัญหามากมาย

- ข้อความจะขึ้นอยู่กับประสบการณ์ส่วนตัวและการแสดงผลดังนั้นการตีความหัวข้ออย่างละเอียดจึงเป็นไปไม่ได้ ข้อสรุปสามารถเรียกได้ว่าเป็นการพิจารณาของแต่ละบุคคล

- เรียงความเรียงความเกี่ยวกับวรรณคดีแนะนำใหม่คำพูดในโอกาสใด ๆ และแม้จะมีสีอัตนัยธรรมชาติของงานดังกล่าวจะมีความหลากหลาย (ประวัติศาสตร์ - ชีวประวัติปรัชญาสวม - วรรณกรรม - วิกฤติสาธารณชนนิยมวิทยาศาสตร์);

- งานที่มีคุณค่ามากที่สุดในประเภทนี้คือบุคลิกภาพของผู้เขียน เนื้อหาควรอยู่บนพื้นฐานความคิดความรู้สึกมุมมองของเขา

คุณลักษณะของประเภท

แน่นอนเรียงความของโรงเรียนเรียงความไม่สามารถเรียกร้องให้ยึดมั่นกับเครื่องหมายทั้งหมดของแนวเพลง แต่รู้ว่าพวกเขาจะไม่ทำร้าย

1. มีขนาดเล็กที่มีเงื่อนไข ในการสร้างวรรณกรรมเขาสามารถมาจากหน้าหนังสือไปหลายโหล ในมหาวิทยาลัยของรัสเซียส่วนใหญ่อนุญาตให้ใช้งานซอฟต์แวร์ได้ถึง 10 หน้า A4 เช่นใน Harvard ไม่สามารถทำได้สองวิธี การทำงานกับการผ่านการใช้งานจะเพียงพอและ 300 คำ

2. ความสมเหตุสมผล ก็พอจะพิจารณาในการทำงานหนึ่งปัญหาในการเขียนเรียงความเรียงความเกี่ยวกับวรรณคดี ตัวอย่างควรยืนยันความคิดที่ระบุไว้ว่าจะสร้างความสามัคคีภายใน

พูดคุยกับเพื่อน นี่คือสิ่งที่ผู้เขียนของผู้อ่านของเขาควรพิจารณาและจากนั้นก็จะง่ายต่อการหลีกเลี่ยงเสียงที่เข้มงวดหรือผู้ให้คำปรึกษาที่ซับซ้อนยุ่งยากสับสนสาระสำคัญของการก่อสร้าง หากคุณเชื่อว่านักวิจัยประเภทนี้เรียงความที่ดีสามารถเขียนได้โดยคนที่เป็นเจ้าของหัวข้อเท่านั้นและระบุว่าเป็นเรื่องสำคัญสำหรับผู้เขียน

4. ความขัดแย้ง การรวมกันของแถลงการณ์เฉพาะทั้งสองคำและคำจำกัดความซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของปรากฏการณ์จากด้านที่ไม่คาดฝันเป็นสิ่งที่มีอยู่ในผลงานของโทซึ่งทำให้ผู้อ่านประหลาดใจและทำให้พวกเขาคิดว่า

5. ขาดกรอบทางการ ประเภทนี้ไม่สอดคล้องกับตรรกะทุกอย่างเป็นไปตามความสัมพันธ์ แต่หลักการ "รอบด้าน" จำเป็นต้องเรียนรู้ดังนั้นบทความเกี่ยวกับวรรณคดีของโรงเรียนตัวอย่างซึ่งถ้าต้องการสามารถอ่านและอ่านได้ยังคงมีการควบคุมเล็กน้อย

6. ประชาสัมพันธ์ประชาสัมพันธ์ แนะนำให้ผู้อ่านเป็นเพื่อนก็เป็นเรื่องจำเป็นที่จะพูดง่ายๆ แต่ต้องกลัวเสียงไม่ชอบมาพากล นอกจากนี้วลีคำแสลงคำแสลงสั้น ๆ ไม่สามารถยอมรับได้ ต้องเป็นภาษาของความปรารถนาอันแรงกล้าที่จะแบ่งปันความคิดของคุณ

โครงสร้างของโรงเรียนเรียงความ

ก่อนที่คุณจะเริ่มต้นคุณควรตัดสินใจเกี่ยวกับหัวข้อนี้ซึ่งอยู่ใกล้กับสถานะภายในของผู้เขียน และยังตั้งเป้าหมายในการเขียนไว้ว่าจะต้องพูดอะไรใหม่เพื่อเติมเต็มงานของเรียงความเพื่อดึงดูดความสนใจ จะดีกว่าในการประเมินปริมาตรที่ต้องการได้ทันที

ดังที่ได้กล่าวมาแล้วข้างต้นงานนี้ประเภทไม่มีองค์ประกอบที่เข้มงวดหรือบังคับ - ถือว่าเสรีภาพและการบินของความคิด แต่การพูดเกี่ยวกับงานของนักเรียนมีความจำเป็นที่จะต้องแก้ไขชีวิตเล็กและประสบการณ์วรรณกรรมของเยาวชน แน่นอนว่าพวกเขาต้องการการสนับสนุนตัวอย่างบทความเกี่ยวกับวรรณคดีดังนั้นสำหรับเด็กนักเรียนควรให้โครงสร้างของข้อความที่คาดหวัง:

- วิทยานิพนธ์ (ความคิดส่วนบุคคล) เป็นกฎที่มีการหยิบยกมาตั้งแต่ต้น

อาร์กิวเมนต์ (หลักฐาน) ยืนยันความเห็นผู้เขียน เป็นอาร์กิวเมนต์ที่คุณสามารถใช้ข้อเท็จจริงข้อเท็จจริงเหตุการณ์ปรากฏการณ์ของชีวิตสาธารณะ; ใช้ประสบการณ์ส่วนตัวหรือความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์และสถิติ หมายถึงงานนวนิยาย จำนวนอาร์กิวเมนต์ที่เหมาะสมที่สุดคือสอง

- การแนะนำจะมุ่งเน้นไปที่ปัญหาซึ่งจะมีการกล่าวถึง

- ข้อสรุป - ความเห็นส่วนตัวของผู้เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้

มีความจำเป็นต้องสังเกตโครงสร้างอย่างถูกต้องเลือกย่อหน้า อย่าลืมว่าประเภทของการเขียนเรียงความในวรรณคดีเป็นไปไม่ได้เลยหากไม่มีการแสดงออก (อารมณ์) และศิลปะ (การใช้รูปภาพ) ในการทำเช่นนี้คุณควรเลือกประโยคสั้นประโยคสั้น ๆ ที่แตกต่างกันออกไปในคำพูดและจุดประสงค์ของคำพูด การปะทะกันระหว่างประโยคที่รวมกันและไม่สมบูรณ์จะช่วยหลีกเลี่ยงคำกริยา

จำแนกตามลักษณะ

อาจไม่มีหัวข้อที่จะเขียนเรียงความได้ ความกว้างของทิศทางต้องใช้วิธีการที่สมเหตุสมผล ดังนั้นเหตุผลที่สามารถ:

- จิตวิญญาณทางศาสนา

- ศิลปะและการสื่อสารมวลชน;

- วรรณกรรมที่สำคัญ;

- ปรัชญา;

- ศิลปะประวัติศาสตร์

ความคิดในรูปแบบ

ความคิดใด ๆ สามารถใส่ในซองจดหมายวรรณกรรม นี้จะเพิ่มความสนใจและความแปลกใหม่ในการเขียนเรียงความเกี่ยวกับวรรณคดี ตัวอย่างในรูปแบบที่คุณสามารถเขียนเรียงความดังกล่าวสามารถผลักดันในการแก้ปัญหาที่ผิดปกติ:

- ประเภทจดหมาย (จดหมาย);

- รายการไดอารี่ (เหตุการณ์ในลำดับเหตุการณ์);

- Lyrical miniature (รายละเอียด);

- ทบทวน (ความคิดเห็นที่มีอำนาจ);

- note (บทความในสื่อ)

เลือกโดยการนำเสนอ

ประเภทของการเขียนเรียงความสามารถ:

- การวิเคราะห์ (สร้างขึ้นจากการวิเคราะห์);

- วิกฤติ;

- สะท้อน (ตอบสนองต่อบางสิ่งบางอย่างส่วนตัว);

- การบรรยาย;

- อธิบาย

มีสองวิธีคือ

มีความจำเป็นต้องเตรียมตัวอย่างรอบคอบการเขียนเรียงความเกี่ยวกับวรรณคดีหัวข้อที่มีวิธีแก้ปัญหาคลุมเครือ นี่คืออะไร? ตัวอย่างเช่นเพื่อให้การประเมินตามเหตุผลของคุณเป็นปรากฏการณ์ทางจริยธรรมสากลคือการเขียนงานอัตนัย ในงานนี้มีการเปิดเผยด้านของผู้เขียน และถ้าหัวข้อนี้ต้องการการพิจารณาปัญหาทางวิทยาศาสตร์ที่มีอยู่ในกิจกรรมทางวิชาชีพบางอย่างแล้วสิ่งนี้ควรเป็นงานวิจัยที่มุ่งเน้นเรื่องการวิจัยหรือคำอธิบายเป็นหลักผู้เขียนปฏิบัติตามเขา ตามกฎแล้วในโรงเรียนผลงานดังกล่าวเขียนขึ้นในหัวข้อภาษาศาสตร์หรือวรรณกรรม

เรียงความในข้อความที่กำหนด

เป็นมูลค่าที่อยู่ในคุณสมบัติของการเขียนงานสุดท้ายภายในกรอบของการสอบภาษารัสเซีย ที่นี่คุณสามารถใช้ cliche สำหรับเรียงความ ตามวรรณคดีจะดีกว่าเพื่อหลีกเลี่ยงลายฉลุในบทความ ดังนั้นในการสอบสถานะแบบสแตนด์อโลนในภาษารัสเซียจะต้องเขียนบทประพันธ์ขนาดเล็กในข้อความที่ระบุ และถ้าคุณจำโครงสร้างของเรียงความแล้วมีจุดเพิ่มเติม: จำเป็นต้องสะท้อนตำแหน่งของผู้เขียน (นักเขียนนักวิชาการหรือนักประชาสัมพันธ์ที่มีชื่อเสียง) และแสดงทัศนคติต่อเรื่องนี้

นิพจน์สามารถใช้เป็นตัวสนับสนุน:

• ให้ประเมินว่า;
• ระบุสาระสำคัญของ (อะไร);
• ระบุแนวทางของคุณ
• ดำเนินการต่อจากข้อเท็จจริงที่ว่า
• ขึ้นอยู่กับความเข้าใจของคุณเอง
• เพื่อแยกความแตกต่างแนวคิด
• พิจารณาถูกต้องตามกฎหมาย
• ใส่ใจกับ;
• พิสูจน์ได้อย่างน่าเชื่อถือ
• ระบุสาระสำคัญ
• เน้นความเกี่ยวข้อง

วิธีหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด

ผู้ที่เตือนล่วงหน้าก็มีอาวุธอยู่ เป็นมูลค่าการอ่านบทความที่รู้จักกันดีในวรรณคดีตัวอย่างซึ่งจะเป็นแบบอย่าง เสรีภาพในการแสดงออกจะหมายถึงความคิดสร้างสรรค์ที่ไม่ จำกัด แต่ข้อบกพร่องในการพูดจะช่วยลดการบินของความคิดไปที่ไม่มีอะไร

1. เราตรวจสอบทุกอย่าง ไม่ใช่การสะกดคำเท่านั้น การอ่านจำเป็นต้องออกเสียงเพื่อให้เข้าใจดีขึ้น ถ้าคำพูดสะดุด - หมายถึงการเลี้ยวไม่ประสบความสำเร็จได้พบและจำเป็นต้องเปลี่ยน ควรมีนิพจน์ที่คลุมเครือ

2. เราพิสูจน์ตัวเองอย่างชำนาญ ความคิดของการเขียนเรียงความควรจะสดใสและไม่น่าสนใจน้อยกว่าควรเป็นภาพประกอบที่ยืนยันได้ มันเป็นความหมองคล้ำและไม่น่าเชื่อถือข้อคิดเห็นที่ลดระดับของการทำงาน

3. ถอดอุปกรณ์เสริมออก ข้อผิดพลาดทั่วไปคือการแนะนำที่ยาวนานมากหรือการบอกเล่ารายละเอียดของงานที่ทำเป็นอาร์กิวเมนต์ ความคิดที่เหลวขึ้นเหลว เรียงความควรมุ่งเน้นไปรอบ ๆ ความคิด และรายละเอียดเพิ่มเติมและรบกวนรบกวนมัน

เราพูดสั้น ๆ การเตรียมตัวสำหรับการเขียนเรียงความเกี่ยวกับวรรณคดีก็คือการเรียนรู้ที่จะเขียนประโยคสั้น ๆ (ไม่ได้หมายความว่ามีเพียงความคิดที่เรียบง่ายและเป็นโมโนสลีลา) การสร้างประโยคที่ยาวไม่ได้ให้ผลทางอารมณ์จะป้องกันไม่ให้ส่วนวรรค เป็นมูลค่าการใช้ประโยคที่ไม่ได้ใช้และไม่สมบูรณ์

5. เราเขียนอย่างชัดเจน คุณไม่จำเป็นต้องแสดงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ของคุณในเรียงความ ข้อความนี้มีไว้สำหรับผู้อ่าน - เพื่อนดังนั้นจึงไม่ควรมีคำที่เข้าใจยากใด ๆ ในเนื้อหานั้นซึ่งจำเป็นต้องมีการอ้างอิงถึงพจนานุกรมหรือสารานุกรม

บทประพันธ์สำหรับหัวหน้า

ถ้าผลของการเขียนเรียงความโรงเรียน - การประเมินผลเรียงความในการแข่งขันสำหรับการรับงานสามารถเปลี่ยนชีวิตทั้งชีวิตของคุณดังนั้นคุณจำเป็นต้องเขียนว่ามันเป็นความพยายามครั้งสุดท้าย

ความคิดทั้งหมดควรจะขัด, การถกเถียงจะขึ้นอยู่กับหลักการของตรรกะและรูปแบบของงานนำเสนอนั้นไร้ที่ติ และต้องจำไว้ว่านี่ไม่ใช่การเขียนเรียงความเรื่องวรรณกรรมตัวอย่างจากตำราศิลปะมีความเกี่ยวข้องน้อยมากที่นี่

จุดสำคัญที่น่าสนใจของนายจ้าง:

- การประเมินของแต่ละบุคคล

- ความสามารถในการแสดงความคิดบนกระดาษ

- ระดับของการรู้หนังสือ;

- ความจริงใจและความซื่อสัตย์สุจริต

- ความสามารถในการเยาะเย้ยและล้อเล่น;

- การรับรู้ในแง่บวกของชีวิต

บทความเกี่ยวกับวรรณคดีเรื่องสงคราม

ตัวอย่างของงานของคนอื่นสามารถใช้งานได้เท่านั้นวัตถุประสงค์ของการทำความคุ้นเคย การมีส่วนร่วมในการขโมยความคิดคืองานที่ไม่เห็นคุณค่า ถ้าใครสามารถเขียนเรียงความได้แล้วทำไมคุณไม่เรียนรู้ที่จะทำ? อย่างน้อยเริ่มต้นเช่นนี้

"เรื่องราวของ Vasil Bykov" Sotnikov "ถือว่าเป็นงานไม่มากเกี่ยวกับสงครามเช่นเดียวกับการเลือกทางศีลธรรมของมนุษย์ มันขึ้นอยู่กับอะไร? หลังจากที่ทุกอย่างไม่เป็นเช่นนั้น: ในสถานการณ์ที่สำคัญก่อนที่จะตัดสินใจเลือกใครบางคนกล่าวว่า "ฉันต้องทำในสิ่งที่พ่อแม่ของฉันสอนฉันครูเหล่านี้ได้สอนอย่างไรมิฉะนั้นทุกคนจะถือว่าฉันเป็นคนไม่ดี" ยอมรับว่าไม่น่าเชื่อ ฉันกล้าคิดว่าทางเลือกทางจริยธรรมถูกจัดทำขึ้นโดยชีวิตก่อนหน้านี้ทั้งหมด มันเป็นธรรมชาติสำหรับผู้ชายที่จะทำให้การตั้งค่าระหว่างสองแอปเปิ้ล

นี่คือ - ตะแลงแกงกับห้าลูป ห้าคนถูกตัดสินประหารชีวิต: หญิงสาว Basia, ผู้สูงอายุปีเตอร์, มารดาของเด็กสามคน Demchik และพลพรรค: Rybak และ Sotnikov พวกเขามีทางเลือกที่จะมีชีวิตอยู่หรือไม่? ใช่ หลังจากดำเนินการแล้วหนึ่งลูปจะว่างเปล่า "

มีการแนะนำ วิทยานิพนธ์เสนอ อาร์กิวเมนต์แรกจะเริ่มต้น จากนั้นคุณสามารถพึ่งพาข้อเท็จจริงของชีวิตและเสร็จสิ้นทุกอย่างด้วยข้อสรุป

เรียงความเป็นเรื่องง่ายที่จะเขียนถ้าคุณมีอะไรที่จะพูดและแบ่งปัน

</ p>